Aprendre jugant: Tallers romans. Projecte interdisciplinar de llatí de 4t d’ESO i socials de 1r d’ESO

INS Carles Rahola07/04/19  

Aprofitant que a l’assignatura de socials de 1r d’ESO s’explica la civilització i la cultura romana, el divendres 5 d’abril  l’alumnat de llatí de 4t va realitzar uns tallers d’escriptura i jocs romans per a l’alumnat de 1r d’ESO. Els tallers varen consistir en conèixer i aprendre alguns dels jocs dels nens romans i fer un punt de llibre usant algun dels materials i estris que es feien servir. Els tallers els varen confeccionar amb l’ajuda de l’alumnat de l’aula cooperativa que va fabricar amb fusta alguns d’aquests jocs,  així com els càlams, fets amb canya,  que usaven els romans per escriure.

Un dels objectius d’aquest taller és que els alumnes aprenguin jugant i treballant en equip, i també fomentar la relació entre alumnes de diferents nivells educatius.

Agraïm també la col·laboració de la carnisseria Xavier Tulsà.

Un curs intensiu sobre Europa, ben profitós

INS Carles Rahola18/03/19  

El matí del dilluns 18 de març, 25 alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Rahola han pogut participar en un “crash course”, amb el títol “Understanding Europe”, sobre què és, quines institucions la formen i com es pot participar en els assumptes de la Unió.

La sessió ha estat dirigida per dues “trainers” del “Jove Parlament europeu”, l’Anna Fonts i la Lara Nissin, i s’ha desenvolupat al saló d’actes i a diferents aules del “Centre Cívic Ter”, de la nostra ciutat.

Seguint diverses dinàmiques i tallers, els alumnes de 4t d’ESO han pogut estudiar i proposar com funciona per dintre la Unió i també exposar quins desitjos, dubtes, preguntes o retrets se li poden fer. Aquest mena d’activitats s’ofereix a totes les escoles i l’experiència ha estat prou positiva com per repetir-la, potser de manera encara més àmplia, en el futur.

Cliqueu aquí per veure mes fotografies. 

 

IX Trobada d’alumnes de llatí de 4rt d’ESO

INS Carles Rahola18/03/19  

El passat 14 de març els alumnes de llatí de 4t d’ESO varen participar en la IX trobada d’alumnes de llatí que enguany es va celebrar a Empúries.

La trobada va començar a les 9:30 amb l’acte de benvinguda per part de les autoritats i la distribució dels alumnes per grups. A les 10 varen començar unes activitats simultànies i rotatives per grups. Al llarg de la ciutat romana els alumnes van fer una gimcana que havien de resoldre amb l’ajuda del mòbil, al fòrum es va realitzar un espectacle de dansa sobre el mite del Cap Norfeu a càrrec del grup Dansa en blanc, i a la ciutat grega i a la platja es varen realitzar una sèrie de tallers.

Com cada any, l’objectiu de les activitats era propiciar la relació entre els alumnes de diferents instituts de les comarques gironines que cursen la matèria de llatí i el coneixement d’un indret que evoqués el nostre passat grecollatí.

“Crash course” intensiu per a 25 alumnes de 4t d’ESO: “Understanding Europe”

INS Carles Rahola09/03/19  

La Unió Europea intervé en molts aspectes de la nostra vida diària però els ciutadans europeus no estan gaire informats sobre què passa a Brussel·les. Un grup de 25 alumnes d 4t d’ESO podran formar-se mitjançant un curs intensiu organitzat per la EYP, que tindrà lloc el dilluns 18 de març de 2019, a l’Auditori del Centre Cívic Ter, no lluny del nostre Institut.

Serà impartit per dos especialistes de l’equip EYP. Durant les 4 hores del “crash course” es podrà aprendre les bases de la història de la Unió Europea, les seves institucions i els debats actuals. La tècnica gira al voltant de un joc temàtic, “Europe in four corners”, una “Question pool” i diferents tallers.

És la primera vegada que es fa al nostre Institut i confiem que sigui un èxit.

Cursa de carnestoltes

INS Carles Rahola05/03/19  

El passat divendres 28 de febrer l’alumnat d’ESO  del centre va participar a la Cursa de carnestoltes organitzada pel departament d’Educació Física.

El recorregut a completar va ser de 2350 metres a la zona ubicada en el pavelló de Fontajau. La jornada va finalitzar amb una entrega de trofeus a les tres primeres posicions de cada curs així com també la millor disfressa grupal.

CLASSIFICACIÓ

1r. ESO

Femení

1a. Nabela Didda

2a.  Carla Ramos

3a. Natalia Fidalgo

Masculí

1r. Marcos Herrera

2n. Killian Munera

3r. Adrià Casillas

 Comparsa: Mims

2n. ESO

Femení

1a. Nora Conesa

2a. Júlia Padilla

3a. Maria Merino

Masculí

1r. Lluís Puigvert

2n. Melvin Suazo

3r. Aleix Gener

  Comparsa: Les Flors

3r. ESO

Femení

1a. Lucía Martínez

2a. Clàudia Martí

3a. Jana Alcaide

Masculí

1r. Pau Diouf

2n. Mohamed Lyamani

3r. Arnau Pujol

  Comparsa: Nenes P5

4rt. ESO

Femení

1a. Nora Muñoz

2a. Hannan Aoufi

3a. Violeta Granés

Masculí

1r. Eduard Portal

2n. Mohssine Ghallab

3r. Hassan Benzaina

 Comparsa: Hippys

Apadrina un avi

INS Carles Rahola19/12/18  

 

Una trentena d’alumnes de quart d’ESO de l’institut participen en el projecte “Apadrina un avi” que duu a terme CARITAS. El lema del projecte és “Ser gran en dignitat” i té com a objectiu pal·liar la solitud que pateixen moltes persones grans. El col·lectiu d’alumnes és molt adient per participar-hi: ambdues parts en poden sortir beneficiades. Uns transmeten optimisme i futur i els altres aporten experiència i saviesa.

Tast de cuina tradicional

El dilluns 11 de juny l’alumnat de 4rt D va estar treballant el text instructiu. Cadascú va escriure una recepta de cuina d’un plat típic de la seva cultura. A casa es va cuinar i a la classe, després de parar molt bé la taula, es va degustar.

Inauguració exposició Bòlit Mentor-Carles Rahola

El dissabte 5 de maig es va inaugurar l’exposició “Nacionalismes d’un mateix” al Bòlit-Centre d’Art Contemporani de Girona, a la nova seu de la Plaça del Pou Rodó (al Barri Vell, a 3 minuts de l’església de Sant Fèlix).

L’exposició mostra el treball realitzat en tres instituts gironins -Carles Rahola i Santiago Sobrequés de Girona i Josep Brugulat de Banyoles- durant aquest curs. Al nostre institut l’alumnat de 4t acadèmic, optativa d’Educació Visual i Plàstica, han realitzat el projecte “Parlament Tòtem” amb l’artista Alba Mayol Curci.

La presentació del nostre projecte va estar amenitzada per una presentació oral i una actuació musical a càrrec de l’alumnat participant en el projecte.

Per a més informació sobre l’exposició cliqueu aquí. Si desitgeu més informació sobre el projecte Bòlit Mentor d’aquest curs acadèmic cliqueu aquí.