INFORMACIÓ SOBRE EL VIATGE A LA TOSCANA
07/05/19Teniu adjunta la presentació que us van fer a la reunió de famílies pel viatge de 4rt d’ESO a La Toscana
Teniu adjunta la presentació que us van fer a la reunió de famílies pel viatge de 4rt d’ESO a La Toscana
Teniu adjunta la presentació que us van fer a la reunió de famílies pel viatge de 4rt d’ESO a Sardegna
El dilluns 29 l’alumnat de 4rt han assistit a un taller teòricopràctic de primers auxiliis impartit pel tècnic emergències Lluís Ortega.
Han après els principis bàsics de com actuar en cas d’una emergència mèdica , tractant diferents possibles casos i acabant amb una pràctica de RCP ( reanimació cardiopulmonar ) i coneixent el funcionament del DEA , el desfibril·lador extern automàtic.
Ha estat una activitat molt interessant que cada últim curs de l’ESO impartim, amb unes sessions teòriques prèvies, a la matèria d’educació física.
Gràcies Lluís, una vegada més, per col.laborar amb els nostres alumnes!!!
Des del diumenge passat i fins divendres, 28 d’abril al 3 de maig, un grup de 6 alumnes del nostre institut: l’Emma-Lan Ayala, Xènia Martínez, Ainara Membrive, Irina Torrecillas, Javier Vega i Ana Paula Zamora de 3r i 4t d’ESO, i dues professores del Dept. de Llengües Estrangeres: la Núria Foixench i la Mercè Pedrosa; estan participant en una trobada multicultural a la ciutat de Verona a Itàlia. Aquesta interessant experiència forma part del projecte Erasmus +”Little Actions for Active Citizenship” en què l’Institut Cal Gravat participa juntament amb instituts d’Hongria, Túrquia, Lituània i Turquia. Aquest projecte Erasmus+ durarà 2 anys i permetrà que alguns dels nostres alumnes i professors viatgin als països que participen al projecte, coneguin la seva cultura i facin amics d’arreu del món.
El divendres 26 es van celebrar les competicions atlètiques amb l’alumnat de 3r i 4rt d’ESO a l’Estadi del Congost.
El passat dimarts 26 de març, els estudiants d’Història de l’art de 4t d’ESO van realitzar una sortida al Solsonès per tal de descobrir el patrimoni artístic de la comarca.
Una trentena d’alumnes del centre educatiu van traslladar-se a primera hora del matí a l’església de Sant Esteve d’Olius, on van poder visitar el temple romànic del municipi, estudiar els elements constructius d’aquest estil medieval i contemplar la seva preciosa cripta. També van visualitzar un documental on es contextualitzava el llegat artístic i monumental d’aquest terme municipal. En acabat, van visitar el cementiri modernista adjacent, obra de l’arquitecte Bernardí Martorell, actiu al Solsonès a principis del passat segle.
Després, els joves manresans van desplaçar-se fins a Solsona, on van visitar la catedral gòtica de la ciutat, descobrint alguns dels tresors artístics que atresora, com la bella talla de la Mare de Déu del Claustre, els vestigis romànics de l’edifici, l’esplèndid retaule barroc dedicat a la Mare de Déu de la Mercè o el monumental orgue de més de tres-mil tubs del segle XIX. En acaba la visita de l’església, els estudiants van realitzar un taller d’interpretació de simbologia romànica al Museu Diocesà i Comarcal de Solsona, ubicat a les dependències del Palau episcopal.
Ja al migdia, els joves van haver de realitzar una gimcana artística pel casc antic del municipi, on van haver de descobrir diferents espais, construccions i elements emblemàtics del municipi, com ara els símbols heràldics de portals i façanes, les fonts gòtiques, les cases natals d’artistes, les escultures dels caps de biga o la imatgeria folklòrica, entre d’altres.
A la tarda, la visita va seguir al Santuari del Miracle, on els estudiants van poder analitzar el monumental retaule barroc de l’església de Santa Maria, així com també l’excepcional retaule menor del gòtic tardà. Després de veure el tram inacabat dels peus del temple, els alumnes van reprendre el camí de tornada cap al Bages havent gaudit d’una intensa experiència artística.
El dimecres 20 de febrer, els alumnes de la matèria de Tecnologia de 4rt d’ESO van fer dos tallers a l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Manresa.
Un dels tallers els va servir per fer l’aplicació pràctica del tema de pneumàtica amb el muntatge dels circuits pneumàtics i electropneumàtics. L’altre taller es tractava d’una introducció a l’Internet de les coses (IOT).