TALLERS DE REFORÇ ESCOLAR
16/01/18PARTICIPACIÓ 1r i 2n a TROBADA GAMIFICACIÓ
03/12/17El passat dissabte 25 de novembre els alumnes Ainoha Aguilera, Emma-Lan Ayala, Ousama Azraf, Laia Gomà, Eloi Hernández, Marcel Morales i Sabrina Ruiz (1r i 2n d’ESO) acompanyats pels professors Ferran Martínez i Ramon Barlam van participar activament a la Trobada Gamificació des de l’aula, experiències, propostes i realitats, organitzada per l’ICE de la UAB. A més d’explicar des de la visió dels alumnes la metodologia Classcraft de gamificació integral de l’aula, la Sabrina va formar part de la taula rodona que tractava el projecte World Mobile City Project.
El nostre institut va ser el promotor d’aquest darrer projecte, que des de la seva 2a edició és un projecte de la xarxa Lacenet i compta amb una participació de més de 70 instituts i 5000 alumnes.
Cursos CIATE Tarragona 2017
02/07/17Els alumnes de 2n ESO: Albert Astorga, Judit Feliu, Asha Morcillo, Bernat Olivella i Edgar Valderrama, han estat realitzant un seguit d’activitats en el Complex esportiu de Tarragona aquesta darrera setmana de juny per tal del curs vinent poder dinamitzar les activitats esportives del centre.
Llegeix més»
PRÀCTICA DE BOULDER A 2on D’ESO
08/06/17Els alumnes de 2on d’ESO que fan el crèdit de síntesi al centre han fet una sortida al Pati Vertical per practicar esports d’aventura
COLÒNIES 2n ESO A CAMPRODON
05/06/17
ELS ALUMNES DE 2on D’ESO CONEIXEN LA MANRESA MEDIEVAL
02/04/17El passat 16 de març els alumnes de 2n d’ESO van conèixer el passat medieval de Manresa. Van visitar el Centre d’Interpretació del Carrer del Balç per entendre el passat de la ciutat al S.XIV.
El carrer del Balç, que formava part del nucli de la… Llegeix més»
REPENSEM LA SECUNDÀRIA
04/02/17El passat dissabte 21 de gener dins el marc de la I Jornada de debat i reflexió que es van dur a terme al Kursaal, en Ramon Barlam acompanyat pels alumnes de 2n ESO: Gisela Abat, Alexandra Bal, Raisa Iconareasea, Lara Pardillo, Javier Vega i Ana Paula Zamora, van poder explicar com “Centres i docents que aposten pel canvi a les seves aules”. Es van plantejar les quatre dimensions del canvi educatiu. Després d’una breu introducció, alumnes de Cal Gravat les il·lustraran amb experiències i actuacions concretes a l’aula portades a terme durant aquests darrers cursos: gamificació, flipped Classroom, escriptura telecol·laborativa al núvol, móns virtuals i participació al World Mobile City Project. Experiències totes elles exportables a altres realitats.









