CRÈDIT DE SÍNTESI DE 1r D’ESO AL CENTRE

L’alumnat de 1r d’ESO que no ha anat de colònies ha estat fent diferents activitats sobre la Sèquia de Manresa, entre les quals un recorregut per aquesta infraestructura que els ha servit per conèixer-la i poder estudiar la fauna i flora i sobre tot per poder gaudir d’un bon dia a l’aire lliure amb jocs i rialles.

 

TALLER SOBRE SALVAMENT AQUÀTIC

Els nois i noies de 1r d’ESO aquesta setmana han anat a les piscines municipals de Manresa on l’alumnat de 2n curs del Grau Superior d’Activitats Físicoesportives de l’Institut Quercus els ha realitzat una sessió sobre el salvament aquàtic.
Ha estat una sessió distribuïda en 4 estacions on els alumnes practicaven diferents habilitats com ara capbussaments, immersions, salts de socorrista i la tècniques de primers auxilis com ara la reanimació cardiopulmonar i la posició lateral de seguretat.
S’ho han passat d’allò més bé i han pogut veure i practicar els diferents exercicis de socorrisme i han comprovat que fer de socorrista no és una tasca senzilla.

PROJECTE ENSABONEM-NOS DE 1r ESO

Durant aquesta setmana cultural l’alumnat de 1r d’ESO està treballant amb la campanya que porta per nom “ENSABONEM-NOS“. Durant aquests dies l’alumnat promocionarà la campanya realitzant diferents activitats que tenen com a objectiu final la recollida de sabons per entregar-los a famílies necessitades a través d’una associació sense ànim de lucre.

Us demanem la vostra col·laboració aportant algun tipus de sabó durant aquests dies. La campanya finalitza el divendres 3 de maig.

Moltes gràcies anticipadament.

 

 

CAMPIONAT D’ATLETISME INTERIES DE 1r D’ESO

L’alumnat de 1r d’ESO ha participat en el XIII Campionat d’atletisme de secundària de la comarca del Bages a les pistes d’atletisme del Congost.
Han pogut gaudir d’una matinal d’atletisme amb altres instituts de secundària.
Cal destacar la segona posició del Jan Massana en llançament de pes i l’Eloy Zapata finalista en els 60m llisos.
Felicitar a tots els participants!

ESPORTS A LA CARTA

El passat dimecres 27 de febrer els nois i noies de 1r d’ESO van participar en el programa Esports a la carta a la zona esportiva del Congost. Allà
van poder gaudir de diferents esports en el seu lloc de pràctica com ara judo, atletisme i beisbol. En el beisbol a més van poder fer partits amb una
escola de Terrassa que participava en una jornada també de beisbol. Va fer un molt bon dia i s’ho van passar d’allò més bé!
 

 

 

CONCERTO A TEMPO D’UMORE

El passat dijous 31 de gener els alumnes de 1r d’ESO van anar al Teatre Conservatori de Manresa per gaudir d’un concert teatral, un espectacle còmic i musical amb una banda sonora formada per les peces més conegudes dels autors més reconeguts de la música clàssica:
⁃ Les Quatre Estacions Primavera A. Vivaldi
⁃ Maria. J.S. Bach-Ch. Gounod
⁃ Simfonia 40, Petita Serenata Nocturna. W.A. Mozart
⁃ 9a simfonia (fragment). Beethoven
⁃ Serenata, Ave Maria F. Schubert
⁃ Marxa Fúnebre F. Chopin
⁃ Pizzicatto Polka, Vals de l’Emperador, Marxa Radetzky. J. Strauss
⁃ Danses hongareses. J. Brahms
⁃ Dansa de la fada de sucre. (El trencanous). P.I. Txaikovski.
Així van tocar peces de Vivaldi com ara Les 4 Estacions i peces modernes passant pel Classicisme de Beethoven i el Romanticisme de Brahms. Els alumnes van poder gaudir d’escenes de teatre de gest amb molt d’humor, tot dut a terme per dotze músics i un director d’orquestra que van desplegar la música clàssica per les situacions més inversemblants.
Va ser un concert perquè el públic gaudís dels gags més divertits i les melodies més famoses, amb els arranjaments musicals i la teatralitat més precisa. Fins i tot hi va tenir lloc la intervenció espontània de la professora Mia Comellas, que durant una estona va ser l’encarregada de dirigir els músics, tot d’una manera improvisada, fent gaudir d’allò més els alumnes.
El repertori va ser bastant atractiu perquè va anar de les obres més clàssiques i, potser per això, menys pròximes als gustos dels alumnes, a obres més recents, molts d’elles tretes de bandes sonores de pel.lícules.
Pel que fa al feedback de l’alumnat aquest va ser molt positiu, els hi va agradar molt l’espectacle i van tenir un comportament exemplar al llarg de l’actuació, mantenint silenci i participant activament a la part final de l’espectacle seguint les instruccions del director de l’orquestra.
El balanç final, per tant, va ser molt positiu.