Als primers d’ESO s’ha aprofitat el colpbol fer una competició en la qual s’han tingut en compte les actituds de respecte i participació més enllà del resultat. Així doncs, actituds de joc net com ara donar la mà a l’inici del partit i felicitar al contrari també han sumat punts. De la mateixa manera, també s’han treballat les emocions amb un medidor emocional i mentre dos equips jugaven, un tercer feia de públic i generava pressió i els desanimava (sense faltar al respecte, però). Els jugadors d’aquests equips havien d’identificar el grau de l’emoció que els provocava aquella situació, que no s’allunya gaire de la realitat.
