L’INS Berenguer d’Entença ha organitzat un esmorzar solidari amb pastissos i diferents productes cuinats pel personal del centre. També s’han venut sabons ecològics de diferents colors i formes realitzats pels alumnes de 2n d’ESO. L’alumnat de 1r de batxillerat ha ajudat a distribuir l’esmorzar i… Llegeix més»
L’alumnat de l’INS Berenguer d’Entença ha participat en l’hora del codi. Aquesta activitat està dissenyada per l’organització CODE i consisteix en un moviment global, que arriba a desenes de milions d’estudiants en més de 180 països demanant que tots els alumnes… Llegeix més»
L’alumnat del cicle d’Atenció a Persones en Situació de Dependència (TAPSD) ha dut a terme unes activitats relacionades amb el Nadal als Centres de Dia de Vandellòs i de l’Hospitalet de l’Infant amb els seus usuaris. Han realitzat diferents activitats com, per exemple, elaboració d’un… Llegeix més»
Els alumnes de 4t d’ESO, el dijous 10 de desembre, hem anat a visitar l’Expotècnic a Tarragona. Després d’una xerrada sobre el que són els cicles formatius, i la manera d’accedir-hi, ens hem dividit en dos grups, uns han anat a visitar l’institut Pere Martell… Llegeix més»
Durant aquesta setmana, l’Institut Berenguer d’Entença ha acollit al vestíbul del centre, una exposició sobre “Els sòls i la biodiversitat forestal” amb motiu de l’Any Internacional dels sòls 2015.
L’alumnat de la matèria de Ciències de la Terra i Medi Ambient de Batxillerat, de l’optativa de… Llegeix més»
La sisena edició de la Setmana Europea de la Prevenció de Residus es va celebrar del 21 al 29 de novembre de 2015 amb la participació de tots els alumnes de 1r d’ESO i els de 2n d’ESO de la matèria de medi ambient.
El dimecres 25 de novembre, els alumnes de 3r d’ESO han visitat el Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya, a Terrassa, on han realitzat la visita guiada: “Una autopista darrere l’endoll” i el taller “Electricitat, magnetisme i els seus efectes”. A… Llegeix més»
Dintre de les activitats programades durant la setmana de la ciència, l’alumnat de 3r d’ESO va realitzar diferents experiments casolans basats en fenòmens físics i químics.
Aquestes activitats es van realitzar als laboratoris del centre i estaven dirigides als alumnes de 1r i 2n d’ESO. L’objectiu… Llegeix més»
Quina funció tenen les associacions per a la defensa de col·lectius de persones afectades per una malaltia o discapacitat?
Existeix una estructura d’aquest tipus d’associacions a les nostres comarques?
Quina és la opinió que en tenen els usuaris? i la resta de la població, les… Llegeix més»
L’alumnat de 3r d’ESO ha participat en el programa educatiu motxilla bioclimàtica la finalitat del qual pretén exercitar els usuaris en l’estudi i l’anàlisi bioclimàtic de l’aula.
En aquests cas es va dissenyar una pràctica en la qual es volia calcular el temps que la… Llegeix més»
