Els processos de convalidacions es classifiquen segons qui ha de resoldre:

• Convalidacions que aplica el centre educatiu directament: són les que estan establertes en els decrets dels currículums i normativa de convalidacions.
• Convalidacions singulars: són totes les que no pugui resoldre el centre i que cal trametre a la Direcció General de Formació Professional​ (​DGFP).

Cal tenir en compte que segons la normativa actual, el Reial decret 1085/2020, de 9 de desembre, pel qual s’estableixen convalidacions de mòduls professionals dels títols de formació professional del sistema educatiu espanyol, els mòduls professionals que hagin estat prèviament convalidats, reconeguts o superats per compensació, no podran ser aportats per sol·licitar la convalidació d’altres mòduls professionals.​

ALTRES ASPECTES A TENIR EN COMPTE:

• Els mòduls professionals i les matèries d’estudis universitaris oficials que hagin estat prèviament convalidats, reconeguts o superats per compensació, no podran ser aportats per sol·licitar la convalidació d’altres mòduls professionals.

• El mòdul professional de Projecte, en títols de grau superior, no és objecte de convalidació.

• Els mòduls professionals d’Itinerari personal per a l’ocupabilitat I i II, inclosos en els reials decrets que regulen els títols de formació professional LOE, es convalidaran amb independència del cicle formatiu de grau mitjà o superior a què pertanyen.
• El certificat de qualificacions que aporti l’alumnat per acreditar els seus estudis ha de ser un certificat de qualificacions oficial expedit i signat pel centre educatiu on s’han cursat. Tingueu en compte que els butlletins de notes o informes d’avaluació no són vàlids.

• Les convalidacions entre estudis universitaris i de formació professional es podran sol·licitar quan aquests últims pertanyin a l’espai eur​opeu de l’educació superior. A més, el nombre de mòduls professionals dels cicles de grau superior convalidats no podrà superar el 60% de la totalitat de crèdits ECTS que estableix el Reial decret pel qual s’estableix el títol de tècnic o tècnica superior i es fixen els aspectes bàsics del currículum, sempre que s’aportin ensenyaments universitaris que estiguin relacionats amb el camp de coneixement i hi hagi similitud entre les competències, coneixements i resultats d’aprenentatge.