CODI DEL CENTRE: 25007153
Premi convivència en positiu
20/12/23
Els guanyadors del premi Convivència en Positiu del 1r trimestre han estat 1r A i 2n A i han gaudit d’una bona estona a la pista de gel de Lleida. Enhorabona!
La resta de grups que han arribat a la puntuació han esmorzat coca i xocolata.
Continueu així!
Finançat pel Ministeri d’Educació i Formació Professional i el Mecanisme de recuperació, transformació i resiliència i per la Unió Europea NextGenerationEU.
Exposició oral de TdR
20/12/23
Els nostres alumnes de 2n de batxillerat avui han realitzat la darrera tasca que tenien pendent en relació al seu Treball de Recerca, l’exposició oral davant els diferents tribunals i companys/es de batxillerat.
Previament, el conjunt de posters que han confeccionat en relació sl seu TdR, han estat penjats en el passadis que hi tenen lloc les seves classes.
Estem convençuts que ha estat un procès del tot satisfactori. Enhorabona!
INS Alcarras Report
20/12/23
Sabies que els alumnes de 1r de batxillerat redacten, editen i dirigeixen la revista escolar del centre? Es diu INS Alcarràs Report i cada setmana s’actualitza amb informació de l’entorn, articles d’opinió de temes que els interessen i entrevistes fetes des dels seus ulls.
No et perdis tot el que el que han publicat aquest trimestre.
L’observatori de l’INS Alcarràs reconegut pel Minor Planet Center
10/12/23
El «(MPC)» és el lloc web on es reben les dades astromètriques dels asteroides, cometes, satèl·lits irregulars dels planetes, etc del Sistema Solar. El MPC és el responsable de la identificació, designació i computació d’òrbites de tots aquests objectes. El MPC treballa al «Smithsonian Astrophysical Observatory (Boston)» sota l’empara de la Divisió F de la «International Astronomical Union (IAU)».
Per formar part del MPC, qualsevol observatori ha de passar una prova molt exhaustiva. Es tracta de posicionar un mínim de 6 objectes dèbils del Sistema Solar, normalment asteroides coneguts de magnitud inferior a 14, durant dos nits seguides (sempre que la meteorologia ho permeti) i obtenint tres mesures de cada nit. En total són un mínim de 36 mesures, que no poden cometre un error superior a un segon d’arc.
El nostre observatori ho ha aconseguit, obtenint el codi MPC D23, de forma excel·lent, segons paraules del Dr. Mike Alexandersen, astrofísic del “Smithsonian Astrophysical Observatory (SAO)”.
Per finalitzar, només dir que seguint la filosofia de l’observatori, tots els treballs es fan en presència d’alumnes. Aquest cas la tasca va començar el curs 2022-23 amb el Treball de Recerca de Laia Sanjuan (actualemnt 1r de grau universitari) i ha continuat aquest curs amb el treball d’Elsa Rojo (2n batxillerat)
El «Minor Planet Center (MPC)» és el lloc web on es reben les dades astromètriques dels asteroides, cometes, satèl·lits irregulars dels planetes, etc del Sistema Solar. El MPC és el responsable de la identificació, designació i computació d’òrbites de tots aquests objectes. El MPC treballa al «Smithsonian Astrophysical Observatory (Boston)» sota l’empara de la Divisió F de la «International Astronomical Union (IAU)».
Per formar part del MPC, qualsevol observatori ha de passar una prova molt exhaustiva. Es tracta de posicionar un mínim de 6 objectes dèbils del Sistema Solar, normalment asteroides coneguts de magnitud inferior a 14, durant dos nits seguides (sempre que la meteorologia ho permeti) i obtenint tres mesures de cada nit. En total són un mínim de 36 mesures, que no poden cometre un error superior a un segon d’arc.
App del mes de desembre – Ted Talks
04/12/23Premi TdR
27/11/23La Safaa Tahiri, alumna del nostre centre, ha estat guardonada amb un dels premis que lliura la Universitat de Lleida al voltant dels Treballs de Recerca que confeccionen els alumnes de batxillerat.
El títol del TdR, tutoritzat per la Montse Català, ha estat: ” La convergència entre cultures creant identitats híbrides”. Enhorabona, Safaa!
Banc dels aliments
24/11/23Avui l’alumnat de 3r ha rebut una xerrada del Banc dels Aliments. Conèixer la realitat social que ens envolta és important per créixer com a ciutadans compromesos.
Jornada Online sobre inclusió
24/11/23L’alumnat del SIEI del nostre centre ha participat activament en la V Jornada ACUDAM sobre inclusió presentada per Rut Camí i adreçada a l’alumnat d’estudis de secundària i post-obligatoris superiors.
Treballar envers la inclusió és un dels objectius dels diferents projectes de centre, entre ells Erasmus+.
Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència contra les Dones
24/11/23
Les representants COCOBE del centre han assistit al XIè Memorial Hortènsia Alonso amb l’objectiu de conèixer l’abast de les violències masclistes contra les dones en contextos bèl·lics, com les sexuals, el tràfic de dones i la vulneració dels drets sexuals i reproductius.
Es tracta d’un acte coorganitzat per la Regidoria d’Educació, Cooperació, Drets civils i Feminismes de l’Ajuntament de Lleida, el Centre Dolors Piera d’Igualtat d’Oportunitats i Promoció de les Dones de la UdL i Creu Roja.
Espai d’hort
24/11/23
Aquesta setmana hem reformat l’espai de l’hort. Ja està tot preparat per al cultiu de noves hortalisses en el taller d’hort coordinat per Marissa Serrano i Ismael Talarn.
Aquesta activitat està finançada pel Ministeri d’Educació i Formació Professional i el Mecanisme de recuperació, transformació i resiliència i per la Unió Europea NextGenerationEU.
Burlington Cultural Lessons
22/11/23
Our students have taken part in the cultural lessons led by Danny, a teacher from Burlington publishing house. 1st Batxillerat students have enjoyed “A Trip to the UK”, while 4th ESO students have discovered curious facts from “English Speaking Countries”.
Language, culture and sense of humour, the perfect mix for a great lesson!
L’Ins Alcarràs a la premsa de Vierzon
20/11/23El diari local “Le Berry Républicain” ha publicat un breu article sobre la visita jobshadowing dins del projecte Erasmus+.
Class Debate
17/11/23Should sport teams be punished if their fans behave badly at matches? Is success in sport due to hard work or talent? Are the wages paid to elite sport players justified? Both groups of 2nd Batxillerat have been actively engaged in a class debate to discuss such topics. Providing our students with the right scenarios to put into practice what they have studied in class helps them develop their critical thinking and strengthen their communicative competences.
Well done, students!
Erasmus + a Vierzon, França
17/11/23
Les professores Yolanda Domínguez i Núria Casals estan realitzant una mobilitat de “jobshadowing” al centre Lycée Polyvalent Henri Brisson a Vierzon, França. Al llarg de l’estada han pogut entrevistar-se amb personal del centre i conèixer-ne l’organització, les mesures d’atenció a l’alumnat i el funcionament de les classes
L’acció forma part del projecte Erasmus+ i té com objectiu observar bones pràctiques en aspectes d’inclusió i cohesió en centres europeus. A més, el vincle creat ens obre la porta a futures accions amb l’alumnat.
Continuem!
Internet Segura a 1r d’ESO
04/11/23
Els Mossos d’Esquadra ha realitzat unes xerrades sobre Xarxes Socials i Internet Segura a l’alumnat de 1rA i 1rE.
L’objectiu és prendre consciència de quines són les situacions de risc i obtenir eines per combatre-les.
Segueix-nos!