-
- LAB 0-6
-
- LAB 0-6
-
- LAB 0-6
Els estudiants de primer d’Educació Infantil han assistit a un taller sobre la
implementació de la ciència, tecnologia i enginyeria a la primera infància, però, com?
No tots els alumnes guardem una bona experiència de la ciència a l’escola; números,
fórmules, llibres de text… Però això no és el que es proposa des de Lab 0-6
Aquest espai es troba a Manresa i ofereix diferents activitats i ambients per potenciar les
nocions de diferents ciències i accentuar l’instint d’experimentació dels més petits i les més
petites. De forma lliure, les criatures poden escollir lliurement amb què experimentar i durant
quant temps. Els objectes d’experiment són pràctics i presents al dia a dia: engranatges,
contes sobre invents i tecnologia, circuits elèctrics, eines per muntar i desmuntar objectes o
crear-ne de nous…
Jugant i experimentant, poden implementar-se aquestes nocions de física així com l’equilibri
o la fricció, de lògica o de coneixement d’aparells tecnològics juntament amb el seu
funcionament.
Com a futurs educadors i educadores, hem de tenir present que el rol de l’adult ha de
limitar-se a observar i acompanyar, però mai a instruir, ja que atemptaria en contra de
l’instint d’experimentació.
En definitiva, aquest taller confirma un cop més que sí que es pot aprendre jugant i que
l’experimentació és el millor mitjà per fusionar el coneixement i el joc actiu. D’acord amb
l’experiència, els infants poden arribar a conclusions científiques desenvolupant així la seva
cognició.
Ania Martínez
