A la formació del nostre alumnat d’Educació Infantil apostem per l’impuls de metodologies actives d’aprenentatge com a motor per desenvolupar capacitats claus d’aquest perfil professional: autonomia, responsabilitat, esperit crític i treball en equip.
A partir de les demandes de la societat actual, ens hem plantejat la necessitat d’impulsar l’ús de la llengua anglesa entre el nostre alumnat com a llengua d’aprenentatge, motiu pel qual, aquesta està present a diferents mòduls d’aquest cicle.
Aquest professional exercirà l’activitat en l’àmbit de l’educació formal i no formal i en el sector dels serveis socials d’atenció a la infància.
Les principals ocupacions i llocs de treball són:
Aquests estudis postobligatoris capaciten per dissenyar, posar en marxa i avaluar projectes i programes educatius d’atenció a la infància en el primer cicle d’educació infantil en l’àmbit formal, d’acord amb la proposta pedagògica elaborada per un mestre o mestra, i per recolzar la tasca educativa i de tutoria de la mestra o mestre en I3.
La durada és de 2.000 hores, repartides en 1.485 en un centre educatiu i 515 en un centre de treball (Estada a l’Empresa) distribuïdes en dos cursos acadèmics. Cal afegir-hi 66 hores de tutoria per curs de manera extracurricular.
| DISTRIBUCIÓ HORARI LECTIU ORDINARI CFGS EDI (2000h.)
Curs 1r 2 grups |
||
| Mòduls professionals | Hores | Hores setmanals |
| 0011. Didàctica de l’educació infantil | 132 | 4 |
| 0012. Autonomia personal i salut infantil | 132 | 4 |
| 0013. El joc infantil i la seva metodologia | 99 | 3 |
| 0015. Desenvolupament cognitiu i motriu | 99 | 3 |
| 0016. Desenvolupament socioafectiu | 99 | 3 |
| 0017. Habilitats socials | 66 | 2 |
| 0018. Intervenció amb famílies i atenció als infants en risc social | 66 | 2 |
| C056. Català professional | 66 | 2 |
| 1665. Digitalització aplicada als sectors productius | 33 | 1 |
| 1708. Sostenibilitat aplicada al sistema productiu | 33 | 1 |
| 1709. Itinerari personal per a l’ocupabilitat I | 99 | 3 |
| Tutoria | 33 | 1 |
| Total | 957 | 29 |
| DISTRIBUCIÓ HORARI LECTIU ORDINARI CFGS EDI (2000h.)
Curs 2n 2 grups |
||
| Mòduls professionals | Hores | Hores setmanals |
| 0014. Expressió i comunicació | 99 | 3 |
| 1710. Itinerari personal per a l’ocupabilitat II | 66 | 2 |
| 0179. Anglès professional | 66 | 2 |
| 0019. Projecte intermodular d’atenció a la infància | 198 | 6 |
| 0020. Primers auxilis | 66 | 2 |
| Mòdul professional optatiu | 66 | 2 |
| Tutoria | 33 | 1 |
| Total | 594 | 18 |
No hi ha transformació social possible sense les dones. Avui les nostres eines són la veu, la unió i la consciència crítica. https://www.instagram.com/p/DVoSXYGCFyc/?igsh=MTlkdWF3MTN3aW12eg==
Què té a veure l’Animació Sociocultural amb el 8M? TOT! Llegeix més »
Ja es poden demanar les beques per a alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu, el termini de sol·licitud és del 30 d’abril a l’11 de setembre de 2025.
Ajudes per a alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu Llegeix més »
Avui, dilluns 26 de maig, els alumnes de primer del cicle superior d’Educació Infantil hem fet una sortida molt especial per tancar el curs com es mereix: una jornada de tutoria a l’Espai de Mar, situat a la Barceloneta, a tocar del Port Olímpic. Aquesta activitat ha estat pensada com a cloenda d’un any ple d’aprenentatges, vivències i creixement personal i professional.
Sortida de final de curs a l’Espai de Mar – Un dia sobre el pàdel! Llegeix més »
Informació sobre el procediment per retornar els ordinadors prestat per l’institut el curs 24/25.
Retorn dels ordinadors de Cicles formatius i batxillerat Llegeix més »
Aquest mes de maig, l’alumnat de 1r d’Educació Infantil ha realitzat una sortida curricular a Ametller Origen amb l’objectiu de treballar l’alimentació saludable, dins el mòdul d’Autonomia personal i salut infantil, concretament en la resultat d’aprenentatge d’alimentació infantil.
Sortida a Ametller Origen per treballar l’alimentació saludable Llegeix més »
L’alumnat de primer curs del cicle formatiu de grau superior d’Educació Infantil ha participat en la segona edició de la Jornada Engresca’t amb la ciència, una iniciativa organitzada pel Centre de Recursos Pedagògics (CRP) de Cornellà amb la col·laboració de diverses escoles del municipi.
L’alumnat d’Educació Infantil participa a la II Jornada de l’Engresca’t amb la Ciència Llegeix més »
l’alumnat del CFGS d’Animació Sociocultural i Turística ha dut a terme una activitat molt especial a l’Edifici Adela Barquín de Sant Feliu de Llobregat, un espai on resideixen persones majors de 65 anys.
Bingo Musical Intergeneracional a l’Edifici Adela Barquín Llegeix més »
L’alumnat de primer i segon curs del CFGS d’Educació Infantil ha tingut l’oportunitat de viure una experiència única durant les colònies d’Stage d’Intel·ligència Emocional a La Granja, Santa Maria de Palautordera.
Colònies d’Intel·ligència Emocional a La Granja: Una Experiència Transformadora Llegeix més »
L’alumnat de Primer d’Educació Infantil ha tingut l’oportunitat de visitar l’Escola Canigó d’Hospitalet de Llobregat. Durant la visita, hem pogut conèixer de primera mà les aules d’infantil i descobrir la metodologia del centre gràcies a la seva directora pedagògica, la Pilar. Hem explorat diferents espais i propostes pedagògiques que formen part del seu projecte educatiu,
Visita a l’Escola Canigó d’Hospitalet de Llobregat Llegeix més »
