Tots junts en una jornada esportiva

Anaïs Renté26/06/26  

La setmana passada vam celebrar, un any més, la jornada esportiva de final de curs a La Bàscula, un espai que ens va permetre reunir tot l’alumnat de l’ESO i gaudir d’un matí ple d’activitat física, convivència i bon ambient.

Ens vam organitzar en equips mixtos i vam participar en diversos tornejos de vòlei, bàsquet i futbol, que van generar moments de molta emoció. Després d’uns partits molt disputats, va ser l’equip de professorat qui es va endur la victòria a la final de futbol.

Tot i la forta calor, els aspersors de La Bàscula ens van ajudar a refrescar-nos i van convertir alguns instants en una autèntica festa d’estiu. L’alumnat va gaudir d’una jornada dinàmica i divertida, ideal per tancar el curs amb energia i bon humor.

Una experiència que recordarem amb un somriure!

Les rajoles gaudinianes dels nostres alumnes

Anaïs Renté25/06/26  

Durant el crèdit de síntesi d’aquest curs, l’alumnat de 1r d’ESO ha treballat l’obra d’Antoni Gaudí a partir de la visita que van realitzar a la Casa Milà (La Pedrera). Aquell dia, a més de descobrir les golfes amb els seus característics arcs catenaris, el pis museïtzat i el terrat amb les xemeneies escultòriques, també van observar de prop les emblemàtiques rajoles hexagonals del Passeig de Gràcia, dissenyades pel mateix arquitecte.

A partir d’aquesta experiència, els nois i noies han creat les seves pròpies versions artístiques inspirades en aquests paviments modernistes. Han experimentat amb formes orgàniques, relleus, textures i motius naturals, reinterpretant-los amb creativitat i mirada personal.

A continuació, us compartim una selecció de fotografies dels seus treballs, que mostren la diversitat de propostes i la implicació de l’alumnat en el projecte.

4t d’ESO: de càmping a la Costa Brava

Anaïs Renté19/06/26  

L’alumnat ha gaudit d’uns dies de convivència a la Costa Brava, allotjat al càmping Aire Lliure de Cala Llevador, on els monitors han preparat un ampli ventall d’activitats lúdiques i esportives.

Entre les propostes més destacades hi ha hagut una tarda d’“humor amarillo”, un matí dedicat a l’hoquei patins i al minigolf, la sessió nocturna de “furor”, i una excursió fins a Tossa de Mar seguint el camí de ronda, que ha permès gaudir del paisatge i de l’entorn natural.

Malgrat alguna estona de pluja, han estat dies plens de sol, convivència i bons moments que, sens dubte, es convertiran en un record inesborrable d’aquesta etapa viscuda a l’Institut Montjuïc.

1r d’ESO: colònies plenes d’aventura

Anaïs Renté17/06/26  

Els alumnes de 1r d’ESO han gaudit d’uns dies increïbles i plens d’aventura en les seves colònies a l’Espluga de Francolí, unes jornades de convivència i esport on el bon ambient ha estat el gran protagonista.

Durant l’estada no hem parat ni un segon i hem fet tota mena d’activitats. Vam agafar els bastons per fer una fantàstica marxa nòrdica en plena natura fins al majestuós Monestir de Poblet, i també vam posar a prova la nostra punteria amb el tir amb arc. A més, vam compartir moments divertidíssims amb els jocs alternatius, els jocs d’aigua per combatre la calor i les estones de relax i bany a la piscina. Per rematar la jornada, la diversió continuava amb els esperats jocs de nit plens de llanternes i misteri i l’última nit vam guadir d’un sessió de ball.

Tornem amb la motxilla plena de records,  amistats enfortides i moltes ganes de repetir. ¡Gràcies a tots,  per fer d’aquestes colònies una experiència inoblidable!

Ens graduem!

Anaïs Renté16/06/26  

Divendres vam celebrar la graduació dels nostres alumnes de 4t d’ESO i 2n de Batxillerat, un acte molt especial que va reunir alumnat, famílies i professorat en una festa plena d’emoció i de moments per recordar.

La celebració va començar amb discursos emotius per part d’alguns alumnes i de l’equip directiu, que van destacar l’esforç, el creixement personal i el camí compartit durant aquests anys i bastantes anècdotes gracioses. Tot seguit, vam fer l’entrega de premis i reconeixements, un dels moments més esperats de la nit.

La festa incloïa DJ i Photocall, que van donar un ambient festiu i alegre a la vetllada. Finalment, vam sopar plegats, compartint converses, records i moltes rialles en el que va ser un comiat molt especial per a les dues promocions.

Una nit per celebrar tot el que hem viscut i per desitjar-los el millor en la nova etapa que comencen!

Visitem La Pedrera

Anaïs Renté15/06/26  

Aquest curs, al crèdit de síntesi de 1r d’ESO, hem treballat la figura i l’obra d’Antoni Gaudí, aprofitant el centenari de la seva mort. Dins d’aquest projecte, hem fet una visita guiada a La Pedrera, una de les seves obres més emblemàtiques.

Durant el recorregut, hem pogut descobrir les golfes, on els arcs catenaris mostren de manera espectacular com Gaudí combinava enginyeria i natura. També hem visitat la recreació d’un pis burgès de principis del segle XX, que ens ajuda a entendre com era la vida quotidiana a l’edifici. Finalment, hem pujat al terrat, amb les seves xemeneies tan característiques.

Per completar l’activitat, un dels nostres alumnes ha volgut compartir la seva experiència personal:

En l’excursió vam anar a La Pedrera. Ens van dir que l’ascensor tardava 10 minuts a pujar fins a dalt i també que una família vivia en aquest edifici. 

Després, vam pujar per les escales a dalt de tot, a les golfes, i ens van explicar com Gaudí dissenyava les cases com si estiguessin imitant la natura. 

Filosofia portada a la pràctica: a qui salvem la vida?

Anaïs Renté11/06/26  

L’alumnat de 1r de Batxillerat de la matèria de Filosofia ha tancat el curs amb una activitat vivencial que ha permès posar en pràctica les diferents teories ètiques i les capacitats argumentatives treballades al llarg de l’any. L’objectiu ha estat traslladar els conceptes teòrics a una situació límit que exigís reflexió, coherència i capacitat de justificació moral.

Després d’un recorregut d’activitats prèvies, el grup ha participat en un debat final assumint el rol de comitè d’ètica d’un hospital. Davant d’un escenari fictici però versemblant, havien de decidir a qui salvar la vida entre diversos candidats, cadascun amb circumstàncies personals, socials i mèdiques diferents. La tasca ha requerit analitzar els casos des de perspectives com el deontologisme, el utilitarisme o l’ètica de la cura, i defensar la decisió final amb arguments sòlids i ben estructurats.

L’activitat ha permès observar com l’alumnat aplica criteris filosòfics a problemes reals, contrasta punts de vista i construeix discursos rigorosos. Amb aquesta proposta, el curs es tanca reforçant la idea que la filosofia no és només teoria, sinó una eina imprescindible per pensar críticament i prendre decisions ètiques en un món ple de reptes.

Assignació d’alumnes curs 26-27

Anaïs Renté10/06/26  

L’Institut ha publicat avui, 10 de juny de 2026, la llista d’alumnes assignats al centre per a l’etapa d’educació obligatòria corresponent al curs 2026-2027. Aquesta relació inclou també la indicació de la primera petició, d’acord amb el procés oficial de preinscripció i admissió.

Aquesta publicació forma part del calendari establert pel Departament d’Educació i permet a les famílies consultar si la seva sol·licitud ha estat assignada al centre demanat en primera opció o a un altre centre del mateix servei territorial.

Podeu consultar la llista en aquest enllaç.

Informació disponible:

  • Llista d’alumnes assignats amb indicació de la primera petició.
  • Criteris d’assignació aplicats durant el procés.
  • Calendari de matrícula per formalitzar la plaça.

Les famílies dels alumnes assignats hauran de realitzar la matrícula obligatòria dins el termini establert. La no formalització dins les dates previstes pot comportar la pèrdua de la plaça assignada.

Escape room sobre els drets humans

Anaïs Renté04/06/26  

L’alumnat de 1r de Batxillerat de l’optativa de Ciutadania, Política i Dret ha tancat el curs d’una manera ben especial: treballant els drets humans a través d’un escape room pedagògic.

A partir de quatre casos versemblants, els estudiants han identificat possibles vulneracions de drets i han investigat quines accions es poden emprendre per evitar-les. Cada cas ha inclòs pistes amagades, codis, missatges encriptats i proves que calia superar per avançar en el recorregut.

L’activitat ha permès posar en pràctica els continguts treballats durant el curs: el paper de les institucions, els mecanismes de protecció, la importància de la denúncia i la defensa activa dels drets fonamentals. Tot plegat, en un format vivencial que ha fomentat la participació i el pensament crític.

El trencaclosques final ha revelat el missatge que guiava tota l’experiència: Cap dret és segur si ningú el defensa. Una conclusió que resumeix l’essència de la matèria i que convida a continuar reflexionant sobre el compromís ciutadà i la responsabilitat col·lectiva.

1r d’ESO visita l’Aquàrium

Anaïs Renté03/06/26  

L’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat una sortida educativa a l’Aquàrium de Barcelona, una activitat pensada per aprofundir en els continguts de ciències naturals i fomentar la curiositat per la biodiversitat marina.

Durant la visita, els nois i noies van poder observar de prop una gran varietat d’espècies: des de peixos tropicals fins a taurons que habiten l’impressionant túnel oceànic. També van participar en un recorregut guiat on van descobrir com es conserven els ecosistemes marins i quins reptes afronten actualment.

L’experiència va ser molt enriquidora i va permetre connectar els aprenentatges de l’aula amb un entorn real, despertant l’interès per la protecció del medi marí i la importància de la sostenibilitat.

El premi dels guardonats de Sant Jordi

Emilio De los rios28/05/26  

La setmana passada, els alumnes de l’institut que van resultar guardonats en els premis literaris de Sant Jordi van gaudir d’una sortida molt especial. Com a reconeixement al seu talent i creativitat, ahir es va organitzar la recollida oficial dels seus llibres de premi a través d’una ruta cultural pel barri de Sants.

Durant la jornada, els guanyadors i guanyadores van tenir l’oportunitat de descobrir tres espais de referència en el teixit cultural veïnal. Van visitar Kaburi Sants, on van poder explorar un catàleg fascinant centrat en el món dels jocs i la literatura fantàstica. També van visitar La ciutat invisible, una llibreria crítica i cooperativa on van remenar obres compromeses i de pensament social. A més, van anar a La Conxita, un espai singular que combina la passió pels llibres i els discs, ideal per als amants de la música i les bones històries.

A cada parada, l’alumnat va poder triar personalment les lectures que més els demanava el cos, convertint el premi en una experiència totalment personalitzada. Va ser una gran tarda de descoberta literària, de suport al comerç local i, sobretot, de celebració de la cultura en bona companyia.

Enhorabona un cop més a tots els premiats i premiades!

Publicació del sorteig de desempat de Batxillerat 26-27

Emilio De los rios27/05/26  

L’Institut ha fet pública avui, 26 de maig de 2026, la llista de sol·licituds de Batxillerat per al curs 2026-2027, corresponent a les peticions que han demanat el centre i l’ensenyament en primera opció, un cop resoltes totes les reclamacions presentades.

Aquesta publicació inclou la puntuació definitiva de cada sol·licitud i incorpora el resultat del sorteig de desempat aplicat d’acord amb la normativa vigent del Departament d’Educació.

Informació destacada

  • Llista definitiva de sol·licituds amb puntuació actualitzada.
  • Criteris de desempat aplicats segons el número assignat en el sorteig.
  • Calendari del procés de preinscripció i matrícula de Batxillerat per al curs 2026-2027.

Propers passos

Les famílies hauran d’estar atentes al calendari de matrícula, que s’iniciarà segons les dates establertes pel Departament d’Educació. Recordem que la matrícula és obligatòria per confirmar la plaça assignada.

Podeu consultar el document aquí

4t d’ESO pels escenaris de Candel

Emilio De los rios26/05/26  

La setmana passada, l’alumnat de 4t d’ESO va participar en una ruta literària pel barri per descobrir de primera mà la figura i l’obra de Francesc Candel, un dels autors més vinculats a la història recent de la Zona Franca.

La sortida va comptar amb la presència del biògraf de Candel, Genís Sinca, que va guiar l’itinerari i va oferir explicacions sobre la trajectòria de l’escriptor, el seu compromís social i la manera com va retratar la vida dels barris obrers de Barcelona durant el segle XX.
Al llarg del recorregut, l’alumnat va poder conèixer els espais que van inspirar obres com Els altres catalans i entendre millor la petjada cultural i humana que Candel va deixar al territori. Sinca va compartir anècdotes, context històric i reflexions que van ajudar a situar l’autor en el seu temps i a valorar la vigència del seu llegat.

La sortida va esdevenir una experiència enriquidora que connecta literatura, memòria i entorn, i que reforça la importància de descobrir el patrimoni local i de llegir el barri amb ulls crítics.

L’alumnat d’emprenedoria descobreix el valor del patrimoni

Emilio De los rios21/05/26  

El passat 9 d’abril, l’alumnat de 3r d’ESO va realitzar una sortida a Can Monmany, a Valldoreix, en el marc de la matèria d’Emprenedoria. La visita va permetre als estudiants conèixer de prop un dels espais patrimonials més emblemàtics del territori i entendre com es pot combinar la preservació històrica amb projectes de gestió sostenible i d’impacte social.

Durant la jornada, els alumnes van recórrer l’entorn natural i agrícola de la finca, van descobrir la història de la masia i van analitzar els diferents models de gestió que s’hi estan impulsant. L’activitat va servir per reflexionar sobre conceptes clau de l’emprenedoria actual, com ara la innovació social, la sostenibilitat econòmica i ambiental, i la importància de donar valor als recursos locals.

L’experiència va ser molt enriquidora i va ajudar l’alumnat a connectar els continguts treballats a l’aula amb exemples reals del seu entorn. Una manera pràctica i motivadora d’entendre que emprendre també pot significar preservar, transformar i generar oportunitats a partir del patrimoni que ens envolta

1r d’ESO fa una sortida al Zoo

Emilio De los rios20/05/26  

L’alumnat de 1r d’ESO ha gaudit aquest mes d’una sortida al Zoo de Barcelona, una activitat pensada per reforçar el treball sobre la biodiversitat i el respecte pel medi natural. La visita ha permès als nois i noies descobrir de prop espècies d’arreu del món i comprendre millor la importància de la conservació.

Durant el recorregut, els estudiants han pogut observar alguns dels espais més emblemàtics del parc i conèixer detalls sobre el comportament, l’alimentació i l’hàbitat dels animals.

La jornada ha estat una oportunitat per aprendre fora de l’aula, conviure i compartir experiències en un entorn únic. Tant l’alumnat com el professorat valoren molt positivament la sortida, que contribueix a reforçar el compromís del centre amb l’educació ambiental.