Casanovas, F. Hayoun, N. Ziani i O. Abadias El proper dia 19 de març es duran a terme les proves Cangur a la Sala Polivalent de l’Institut. Aquestes proves són una competició matemàtica oberta a tots els alumnes, amb una inscripció de 2 euros. El certamen té la finalitat d’impulsar l’interès per les matemàtiques en […]
B. Parés, M. Pujol, A. Viñas , O. Rios, E. López El passat divendres dia 6 de març els alumnes de 6è van venir a visitar l’Institut. A l’arribada, els delegats de les classes de 1r d’ESO, els hi van donar la benvinguda. Seguidament, van esmorzar i es varen dividir en quatre grups: vermell, blanc,
ELS ALUMNES DE 6È VISITEN L’INSTITUT Llegeix més »
A.Bruch, D.Carrera A.Plans i R.Puig El passat dimecres dia 11 de març l’alumnat de 4t d’ESO va presentar davant tot l’institut (alumnes, professors i PAS) el musical que han estat treballant des d’inici de curs. Enguany, s’ha representat l’adaptació de la comèdia de Broadway Little shop of Horrors estrenada l’any 1982, amb música d’Alan Menker
4t d’ESO presenta… La botiga dels horrors! Llegeix més »
Letizia Requena El Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta és un concurs on nens i joves llegeixen textos en veu alta davant d’un jurat. L’objectiu és millorar la lectura, la pronunciació i la confiança quan es parla en públic. Aquest concurs l’organitza la Fundació Enciclopèdia Catalana, una entitat cultural que treballa
SIS ALUMNES D’ESO PARTICIPEN EN EL CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA Llegeix més »
David Carrera Roc Puig El passat dimecres 25 de febrer, els alumnes de 4t d’ESO van participar en les Jornades Càpsula de Vic, una activitat d’orientació acadèmica pensada per ajudar els joves d’Osona a decidir el seu futur després de l’ESO. Les jornades es van celebrar a la ciutat de Vic i van tenir una
JORNADES CÀPSULA Llegeix més »
O. Abadias, A. Casanovas, F. Hayoun i N. Ziani El passat dilluns 26 de gener vam enviar un qüestionari als alumnes de l’institut amb l’objectiu de conèixer què els agradaria ser en el futur. A través de diferents preguntes, vam analitzar les seves preferències i inspiracions. En la primera pregunta, vam preguntar quina professió els
QUÈ ELS AGRADARIA SER EN UN FUTUR ALS ALUMNES DE L’INSTITUT? Llegeix més »
Odina A. Una enquesta feta a 65 estudiants mostra com són les classes de reforç i si ajuden a millorar les notes. Sobre el curs dels alumnes, la majoria són de 1r d’ESO (33,8%) i després hi ha els de 3r d’ESO (27,7%). També hi participen alumnes de 4t d’ESO (10,8%), 1r de batxillerat (10,8%),
COMPARACIÓ D’ALUMNES AMB REFORÇ I SENSE REFFORÇ Llegeix més »
Odina A. A l’Institut, els videojocs són una de les activitats més populars entre els alumnes. Segons una enquesta feta a més de 200 estudiants, molts joves hi dediquen una bona part del seu temps lliure, sobretot a la tarda i durant el cap de setmana. La majoria d’alumnes juguen entre 1 i 4 hores
HÀBITS D’ESTUDI I ÚS DELS VIDEOJOCS Llegeix més »
A.Casanovas, F.Hayoun i N. Ziani El passat 3 de març, els alumnes de 3r d’ESO van assistir a una xerrada sobre els drets i la societat, que es va dur a terme durant les dues últimes hores. Aquesta xerrada es va realitzar a l’Espai de Prats de Lluçanès, on els alumnes van escoltar la Marina
XERRADA SOBRE ELS DRETS I LA SOCIETAT PER A 3R D’ESO Llegeix més »
Casanovas, C. Grifell, F. Hayoun i L. Requena Cada any, els i les alumnes de 3r d’ESO fan un servei comunitari destinat a institucions del voltant del centre, com escoles, residències, ajuntaments, biblioteques… Aquest treball compta amb una part teòrica i 10 hores de part pràctica i els alumnes han de col·laborar amb la institució,
SERVEI COMUNITARI A 3R D’ESO Llegeix més »
