|
|
|
CURS 2026 -2027
 |
 |
 |
| Calendari |
Sortida La Font de Mimir 3r ESO
13/11/24
Durant la setmana passada i aquest dilluns les 4 classes de 3 d’ESO han fet una visita a la llibreria La Font de Mimir, situada al costat de l’institut. En Carles, el propietari, ens ha explicat com funciona una llibreria i ens ha proposat una activitat d’inventar un microrrelat a partir d’una imatge. Després hem tingut temps de remenar llibres i suggerir algunes lectures que ens interessen als profes acompanyants.
Obra de teatre “Mentides”
11/11/24
Avui l’alumnat de 2 ESO hem gaudit de l’obra de teatre Mentides al Centre La Moral de Poblenou. Un dia per compartir riures i cultura amb l’alumnat.
Passeig en golondrina
11/11/24
L’alumnat de batxillerat ha gaudit d’una sortida de cohesió fent una passejada pel port a bord de la típica golondrina de Barcelona. Han conegut de primera mà la importància d’aquesta infraestructura tant a nivell turístic com econòmic.
Castanyada 2025
07/11/24
Aquest any, l’institut va celebrar la Castanyada amb una ambientació especial dedicada al Bosc de la Castanyera. L’alumnat va participar en diverses activitats, com competicions esportives i el túnel del terror, que van fer gaudir i espantar per igual. També es va organitzar un concurs de decoració d’aules amb la temàtica del bosc, on les classes es van omplir d’elements de tardor com bolets, carabasses i fulles seques. Per arrodonir la jornada, vam gaudir de castanyes torrades, completant així una celebració tradicional i plena de diversió.
Bubble Planet
28/10/24
L’ alumnat de 2 d’ ESO hem visitat el Bubble Planet gaudint d’ una experiència inmersiva molt lúdica i original.
Sortida al CosmoCaixa
21/10/24
L’alumnat de 1r d’ESO hem fet una sortida al CosmoCaixa de Barcelona, on hem visitat el “Bosc Inundat”, descobrint la biodiversitat de la selva amazònica, i hem après sobre l’univers mitjançant exposicions interactives que expliquen l’origen del cosmos i les estrelles. A més, hem gaudit d’una exposició sobre la relació entre les matemàtiques i la música, descobrint com els patrons numèrics estan presents en les composicions musicals, completant així una jornada plena d’aprenentatge i descobriments científics.
