Benvolgudes famílies de 3er d’ESO, us presentem el Treball de Síntesi de 2020: “ Madrid, Toledo, Segovia i el Escorial”
El lloc serà a Madrid.
Dates: del 30 de març al 2 d’abril de 2020 (3 nits fora)
Dimarts 19 de novembre els alumnes de 4t A van fer un taller de periodisme de 2h. Joves periodistes de Junior Report els van fer treballar la portada d’un diari sota els criteris bàsics del periodisme. Tornaran a venir al… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Aquest mes de novembre, des de les tutories, hem començat a tractar el tema d’orientació. I després de l’ESO què? Aquesta és la pregunta que es fan els alumnes i us feu les famílies.
Per ajudar les famílies us oferim i us convoquem a la xerrada… Llegeix més»
L’alumnat participant al Coneixement d’Oficis de Vapor Llonch ha estat realitzant durant 3 dimarts el taller de Forn i Pastisseria. Han pogut gaudir de la pràctica d’aquest ofici i han tastat les seves pròpies creacions.
Els nostres alumnes emprenedors de Batxillerat venen castanyes per finançar el seu viatge educatiu a Bèlgica i Holanda.
Avui dimarts 29 d’octubre tot el centre ha realitzat la sortida tutorial al Parc de Can Gambús amb la finalitat de desenvolupar activitats de cohesió de grup i activitats internivell a partir dels àmbits temàtics del centre. Us presentem un recull d’imatges de la jornada.
L’alumnat de 3r d’ESO durant aquest curs a les matèries de llengües treballen el llenguatge als mitjans de comunicació. El punt i final de tot allò après serà al treball de síntesi que faran durant la setmana de viatges. Però ara tot just acaba de… Llegeix més»
Un cop més l’alumnat de 2n i 3r d’ESO s’ha iniciat en la tècnica del Visual Thinking. Una eina per fer presentacions orals on es plasmen les idees mitjançant imatges de dibuixos senzills que es reconeixen fàcilment per tal de reforçar el missatge que es vol… Llegeix més»
A l’assignatura de Ciències Naturals tots els alumnes de 1r ESO van fer un estudi de com s’utilitza l’aigua a l’institut per poder fer una proposta de com estalviar-me. Per fer-ho els alumnes es van agrupar per equips i cadascun va fer el treball específic d’una zona en concret. Les zones eren: laboratoris, banys, pati, etc. La feina és va realitzar a final de curs per veure quines mesures d’estalvi d’aigua es podrien prendre i així reflectien en un treball tot allò après sobre l’aigua, l’aprofitament i el seu estalvi, perquè l’aigua dolça de la qual disposa el planeta, és un recurs limitat.
Benvolguts/des,
En primer lloc, un curs més us desitgem que hagueu gaudit plenament d’unes vacances d’estiu ben merescudes i que torneu amb il·lusió i força per continuar treballant plegats!
Tornem a coincidir un nou curs amb molts de vosaltres. A la resta d’alumnat, famílies i professorat que… Llegeix més»
