Gràcies a un programa Fulbright d’intercanvi d’educadors, la LuAnn Silva, una mestra de matemàtiques de Boston, va fer una estada al nostre institut el passat juny per impulsar la implantació dels projectes STEAM i millorar l’acompanyament dels docents
Participem en una beca Fulbright d’intercanvi de docents per impulsar les STEAM Llegeix més »
L’alumnat de cinquè hem realitzat l’últim projecte STEAM del curs basat en la creació d’un sistema de màquines simples partint d’un repte que consisteix a construir un sistema de màquines capaç de pujar una pilota de ping-pong deixant anar, sense fer ús de cap mena de força, una bala metàl·lica des de sobre la taula
Creem un sistema de màquines Llegeix més »
Aquest tercer trimestre els nens i nenes de segon hem fet un petit projecte sobre els gelats! Aprofitant aquest tema hem treballat les parts i les funcions de l’aparell digestiu, els aliments saludables i poc saludables, així com la importància de rentar-se bé les dents per tenir una boca sana. Amb tota aquesta informació ja
Fem gelats saludables! Llegeix més »
L’alumnat de Sisè de Primària ha estat dissenyant elements per fabricar-los digitalment i millorar el centre, amb l’ajuda dels Ateneus de Fabricació Digital i la metodologia Design Thinking
Fabriquem digitalment per millorar el centre Llegeix més »
Una visita inesperada d’un robot acompanyat de Tetronika, ha convidat a l’alumnat de Tercer fins a Sisè de Primària a crear un monòleg per a un robot. Aquestes setmanes els alumnes ja estan treballant en la ideació i creació del personatge.
Concurs de monòlegs per a robots Llegeix més »
L’alumnat de 6è ja hem acabat el nostre tercer projecte STEAM. Aquest cop hem construït la nostra pròpia CASA SOLAR. Per fer-ho hem necessitat aprendre i saber sobre energies, circuits elèctrics i estructures. A través de moltes activitats, investigacions i treballant juntament amb el nostre grup cooperatiu us deixem unes imatges del resultat.
La nostra casa solar Llegeix més »
Dins de l’àmbit STEAM i per treballar les mescles i les dissolucions, l’alumnat de 6è hem fet el nostre propi sabó. En aquest article us volem explicar com ho hem fet i quin ha estat el procediment. Materials: 3l d’aigua destil·lada 4,5kg d’oli d’oliva usat 500g de sosa càustica Cullera de fusta Galleda de plàstic
Som l’alumnat de 6è i us volem explicar el nostre primer projecte STEAM sobre els microorganismes, més concretament a partir del treball de les floridures. El primer que vam fer abans de començar va ser parlar sobre el tema i omplir un KWL chart per respondre les preguntes “Què sabem?” i “Què volem saber”. Quan
Què són els microorganismes? Llegeix més »
A partir del registre de les ombres d’un gnònom durant tot un dia l’alumnat de Tercer hem observat el moviment del Sol en el cel que posteriorment hem simulat a l’aula amb una llanterna.
Després hem programat amb ScratchJr una animació que simula el moviment del Sol
Observem com canvien les ombres Llegeix més »
Des de l’Àmbit STEAM al nou Edulab, els alumnes de Quart hem treballat l’aparell locomotor. Avui hem fabricat un model de braç per aprendre com funcionen els músculs del braç: els bíceps i tríceps. Després d’observar hem tret unes conclusions de com funciona el nostre cos.
Fabriquem un model per analitzar l’aparell locomotor Llegeix més »
