1r 2n 3r 4t 5è 6è ÀMBIT D’EDUCACIÓ FÍSICA. ENS MOVEM PER SANT JORDI. 24 d’abril
24/04/20
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:
DATA DE LLIURAMENT:
|
Bones a totes i a tots!!!
Per treballar l’educació física tenint com a temàtica: “ENS MOVEM PER SANT JORDI”
Heu de triar una activitat de cada apartat.
ESCALFAMENT |
OPCIÓ 1:Hem pensat en aquesta cançó: “My Friend The Dragon” (by The Just Dance Orchestra) relacionada amb els dracs. Us animeu a ballar-la?
OPCIÓ 2: Hem pensat en aquesta cançó: “ El Drac Qüí” (AMBAUKA)relacionada amb els dracs. Us animeu a ballar-la amb TOTA LA FAMÍLIA!!! NO TINGUEU VERGONYA…….JEJEJJEJEJEJJE. Si tenim molts de vídeos d’aquest ball tindreu un premi molt divertit.
Un cop acabat, podeu penjar la gravació a l’ÀLBUM (OPCIONAL).
PART PRINCIPAL |
Trieu una opció fer enviar.
OPCIÓ 1 (Fotos):
Penseu una història diferent de Sant Jordi. T’imagines que al Cavaller Sant Jordi l’haguessin confinat en una cova amb el drac? O que Sant Jordi tenia el coronavirus i la princesa era una metgessa del castell? Escriviu en un full la història. Recordeu que ha de tenir un títol, un principi, un nus i un desenllaç.
Agafeu un full dinA4 i feu 10 vinyetes iguals. Mesureu amb el regle per veure quan ha de mesurar cada vinyeta. En aquest full feu un es boç de les fotos que voldreu fer per explicar la vostra història. Les heu de dibuixar.
Agafeu la càmera, el mòbil o la tauleta i comenceu a explicar la vostra història en 6 imatges, màxim 10 imatges. Perquè tingueu una guia, les 1 o 2 primeres han de ser l’inici de la història, les 3 o 5 del mig el nus, i les 2 o 3 del final el desenllaç.
Un cop acabada, podeu penjar les fotos a l’ÀLBUM . O podeu fer un muntatge amb una aplicació que es diu Pic Collage o alguna similar que tingueu al mòbil o a la tauleta. Un cop fet el muntatge ens ho envieu a l’Àlbum
EXEMPLE:
OPCIÓ 2 (Vídeo):
Penseu una història diferent de Sant Jordi. T’imagines que al Cavaller Sant Jordi l’haguessin confinat en una cova amb el drac? O que Sant Jordi tenia el coronavirus i la princesa era una metgessa del castell? Escriviu en un full la història. Recordeu que ha de tenir un títol, un principi, un nus i un desenllaç.
Agafeu un full dinA4 i feu 10 vinyetes iguals. Mesureu amb el regle per veure quan ha de mesurar cada vinyeta. En aquest full feu un es boç del vídeo que voldreu fer per explicar la vostra història. Les heu de dibuixar.
Agafeu la càmera, el mòbil o la tauleta i comenceu a gravar. Heu d’explicar-la màxim amb 2 minuts. Perquè tingueu una guia, 30 segons han de ser l’inici de la història, un minut el nus, i 30 segons el final.
Un cop acabat, podeu penjar la gravació a l’ÀLBUM .
EXEMPLE:
TORNADA A LA CALMA |
OPCIÓ 1: Hem pensat en aquest VÍDEO DE IOGA: “ The Dragon of Wonder” (Cosmic kids Yoga) relacionada amb els dracs. Us animeu a relaxar-vos amb TOTA LA FAMÍLIA!!! NO TINGUEU VERGONYA
OPCIÓ 2: Per finalitzar podem fer Ioga per nens . Hi ha una APP, per a mòbils i tauletes (la mateixa que l’altre vegada), molt interessant que es diu:
Ioga per a nens i fitness familiar.
Un cop acabat, podeu penjar la gravació a l’ÀLBUM(OPCIONAL)
FORMULARI |
A més, ens agradaria que ens contesteu aquest FORMULARI (diferent de les altres setmanes) per saber diferents coses dels vostres hàbits saludables aquests dies de confinament a casa. Així, si algú no porta algun hàbit gaire saludable el podrem ajudar. NOVETAT!!: Al finalitzar la vostra enquesta podeu veure totes les respostes dels vostres companys i companyes.
Per altre banda, us posem el vídeo dels resultats del formulari “Ballem com PLANTES” perquè veieu les vostres respostes i per sentir l’anàlisi que fem els mestres de les vostres respostes.
Que vagi molt bé!!!
Us trobem a faltar!!! Per qualsevol cosa ens podeu enviar un e-mail.
TONYI, ALBERT, RAÜL i JORDI (efisica@mnjoanbatlle.cat)
#NOPAREUDEMOURELCOS
#FEUACTIVITATFÍSICA #60MINUTS
#DORM8HMÍNIM
#ALIMENTACIÓSALUDABLE
#CONTROLAELTEMPSDELSDISPOSITIUSELECTRÒNICS
#SEGUEIXUNHORARIDETASQUES
UNA ALTRA LLEGENDA DE SANT JORDI
23/04/20Estimats nens i nens de l’escola,
Des de ben petits, des de que entreu a P3 fins a 6è, els mestres us hem explicat la llegenda de Sant Jordi de maneres diferents i amb recursos ben variats.
I…aquest any, tot i el confinament, hem decidit que la tradició ha de continuar…Així que els mestres us volem regalar una llegenda de Sant Jordi diferent.
Per vosaltres nens i nenes del futur, esperem que gaudiu!
L’equip de mestres de l’escola Mossèn Joan Batlle
ÀMBIT ARTÍSTIC. SANT JORDI HA ARRIBAT! 23 d’abril
23/04/20
La Diada de Sant Jordi ha arribat. És un dia especial i un dia en què us proposem diferents activitats (tallers), com hem fet al llarg dels últims anys a l’escola. Intenta fer els que més t’agradin o tots els que puguis, tu mateix/a. Pots fer una rosa, crear un drac, pintar les figures de la llegenda i fer-ne titelles, així com també una màscara de drac. L’objectiu és que t’ho passis molt bé fent les manualitats, i si necessites ajuda, demana-la. Els qui tens a prop poden participar-hi, segur que els agradarà fer aquestes manualitats tan boniques. Paciència, ànims i a fer el repte! Per veure les imatges millor o per imprimir-les cliqueu SANT JORDI . Envieu les imatges o comentaris a l’adreça: eartistica@mnjoanbatlle.cat
Esperem la participació de tots/es!!!!
COMPARTIM LECTURES PER SANT JORDI
23/04/20Hola nenes i nens,
Pels grans treballs que esteu fent aquesta setmana de Sant Jordi, veiem que el confinament no atura a les princeses rebels, ni als valerosos guerrers ni als dracs comprensius que formem la gran família del Batlle. Per això us volem demanar QUE ENS LLEGIU UN PARÀGRAF DEL VOSTRE LLIBRE O CONTE PREFERIT i el compartiu amb tots nosaltres. Només us heu de gravar i penjar el vídeo a l’àlbum que trobaràs si cliques la imatge. Per cert, abans de llegir no oblidis presentar-te i dir el títol del llibre, conte, còmic o poema que llegiràs.
De nou, moltes gràcies anticipades per la vostra participació.
5è. ÀMBIT CIENTÍFIC/EXPERIMENTACIÓ. Pensem, cerquem, comparem i contrastem informacions de diferents diades. 22 d’abril
22/04/20OBJECTIU: Compara dues diades que es celebren al nostre territori. Cerca informació referent a altres llocs i cultures.
Enllaç de l’activitat: SANT JORDI
Bona Setmana. Mestres de cinquè. Una forta abraçada a tothom!
4t. ÀMBIT CIENTÍFIC/EXPERIMENTACIÓ. Investiguem els dracs. Dimecres 22 d’abril.
22/04/20Hola! Aquesta setmana com a repte de medi us proposem que investigueu sobre l’animal que més s’assembla al drac de la llegenda de Sant Jordi!!!
A la segûent imatge descobrireu quin animal és i trobareu les instruccions de la feina que heu de fer.
Per mirar el vídeo cliqueu aquí.
Envieu-nos les vostres investigacions aquí.
Objectiu de l’activitat: Descobrir les característiques d’un animal extraient la informació a través d’un medi audiovisual.
Data màxima de lliurament: Dilluns 27 d’abril.
6è. ÀMBIT CIENTÍFIC. Compara i contrasta. 22 d’abril
22/04/20Hola científics i científiques,
Recordeu que eren les destreses de pensament? El famós Compara i Contrasta? Doncs avui us proposem que compareu el drac de Sant Jordi amb un ésser viu actual.
Per emplenar la fitxa, si tens correu gmail només cal que la comparteixis amb el correu de la classe.
Si el teu correu és un altre, la descarregues, l’emplenes i ens l’envies com a document adjunt al correu de la classe.
Cliqueu sobre l’activitat 1 i es descarregarà la plantilla del compara i contrasta.
Activitat 1. Compara i contrasta
Objectiu de l’activitat: Organitzar les idees sobre dos éssers vius de manera gràfica i relacionar-les.
Data de lliurament: Dimarts 28 d’abril
Esperem que ens envieu l’activitat!
Una abraçada!
Ester, Marga i Robert
2n. ÀMBIT CIENTÍFIC O D’EXPERIMENTACIÓ: LA ROSA!! 22 d’abril
22/04/20
OBJECTIUS DE L’ACTIVITAT:
DATA DE LLIURAMENT:
|
Hola boniques i bonics de 2n!!
Relacionat amb el tema de Sant Jordi “CALIA MATAR EL DRAC?”, el repte de medi que us proposem aquesta setmana és el següent (cliqueu sobre la paraula ROSA).
Com la rosa és un símbol de la Diada de Sant Jordi, mireu aquest vídeo per recordar les parts de les plantes. És el que vam veure durant el projecte que vam fer.
Podeu posar les vostres creaciones aquí!!
Esperem els vostres treballs!! Bona setmana de Sant Jordi!!
3r. ÀMBIT CIENTÍFIC/EXPERIMENTACIÓ. Roses a domicili: a favor o en contra? 22 d’abril
22/04/20Bones nenes i nens,
Hem trobat aquesta notícia navegant per la xarxa:
Afegeix als comentaris la teva opinió sobre aquesta notícia: “Roses per Sant Jordi a domicili: campanyes de floristes a favor i en contra”.
Objectiu: Fomentar l’esperit crític davant de notícies d’actualitat.
Data de lliurament: Fins al 27 d’abril
Esperem les vostres opinions 😉
Comentaris recents