Al llarg del curs ens hem iniciat en la descoberta de les qualitats d’alguns materials matemàtics. A l’aula hem presentar els blocs lògics i els reglets en estones de grup reduït.
Amb els blocs lògics, un joc amb 48 peces diferents creat per Diennes, hem treballat algunes primeres nocions geomètriques. Hem descobert i treballat la forma (cercle, quadrat, triangle i rectangle), el color (blau, vermell i groc), el gruix (estret, gruixut) i la mida (gran, petit) de les diferents peces que el joc conté. Primer hem fet un primer contacte lliure i llavors associacions i classificacions segons la qualitat positiva que l’etiqueta ens demanava (“És vermell”, “és quadrat”). Ens hem atrevit a fer classificacions dels elements de més d’una qualitat, per exemple: busquem triangles vermells o busquem cercles petits gruixuts.
Enllaçat a aquest treball geomètric, hem explicat el conte de la Rínxols d’or i hem jugat amb blocs lògics representatius del conte (Rínxols, cadira i i ós).
D’altra banda, hem conegut els reglets de Cusenaire. Aquest material ens permetrà, en cursos superiors, treballar la numeració i el càlcul de manera manipulativa i fer-ne la representació amb volum. Ara, a P3, estem començant a tenir contacte amb aquest material i elaborem les nostres pròpies construccions en pla i en 3D. Ens crida l’atenció que les peces són de diferents colors i mides.
Gaudim molt manipulant, descobrint i elaborant nous coneixements amb aquests materials de fusta que conviden al joc, tant individual com compartit.
