Aquest curs, un dels projectes d’Educació física de 1r d’ESO ha consistit en la recerca d’un joc tradicional i que els alumnes l’haguessin d’explicar en anglès als companys americans de Houston amb qui han mantingut correspondència. Cada grup ha investigat un joc, l’ha explicat en un vídeo en anglès i l’ha compartit amb els americans que n’han fet la valoració. Aquí us deixem una mostra.
Els alumnes de 1r d’ESO, des de la matèria de Technology, exposen els cartells sobre les eines que utilitzen al taller. Aquests cartells són plurilingües, amb les definicions de les “tools” en anglès, amb l’objectiu d’anar adquirint més vocabulari i de fer més significatiu el seu aprenentage. Aquest projecte pertany al programa GEP, l’objectiu del qual és l’ús de la llengua estrangera en matèries no lingüístiques.
Des de l’àrea de Francès – matèria d’Éthique (EMILE), els nostres alumnes us deixen aquí uns cartells fets per ell@s per prendre consciència aquests dies de confinament.
Alumnes de 4t d’ESO de l’assignatura d’Éthique van crear els seus propis cartells per al 25N, contra la violència de gènere.
