Els nois i noies de 4t d’ESO han fet el viatge de fi d’etapa. Han fet un creuer pel Mediterrani. Han visitat Marsella, Savona, Finalborgo i Noli.
Al creuer han fet moltes activitats i s’ho han passat molt bé.
Els ha encantat aquesta experiència.
Acabem el cicle de xerrades a 4t d’ESO molt emocionades i emocionats pels moments compartits i amb un gran agraïment a totes les persones que han vingut a fer-nos aquest regal.Gràcies, gràcies, gràcies!
Aprenem a transitar la incertesa i ens sentim acompanyades en la presa de decisions que ens toca viure. Recollim sensacions, impressions, missatges, aprenentatges (reconèixer l’emoció, acceptar-la, connectar amb la calma, parar, respirar, comprendre d’on sorgeix, parlar-ne, deixar-se ajudar, mimar-nos, fer exercici o activitats que ens agradin, confiar…).
A través de diferents dinàmiques i propostes fetes a Ètica i a Tutoria, juntament amb les aportacions de les xerrades, reflexionem i fem balanç dels nostres interessos professionals, les nostres habilitats i talents, els diferents àmbits que ens atrauen i el mateix recorregut dins del sistema educatiu que podrem iniciar ben aviat.
“Cada persona té els seus punts forts i els seus talents només cal descobrir-los”
Felicitem l’alumna A.G de 2n d’ESO per guanyar la final del concurs ➡ Mschool students awards 2021, on els participants havien d’entregar el seu projecte de Scratch de temàtica lliure. Aquest any s’han presentat 300 projectes de tota Catalunya i la nostra alumna ha resultat guanyadora a la categoria de Scratch Challenge.
El passat 14 de desembre de 2020 ens va visitar l’Anna Laromaine, una de les investigadores de l’Institut de Ciència dels Materials de Barcelona.
El grup a què pertany l’Anna, N&N (Nanoparticles and Nanocomposites), se centra en la síntesi de nanopartícules i nanocompostos i l’estudi de les seves propietats. La ciència dels materials amb què treballen podrien impactar sobre la nanomedicina, les tecnologies de la informació, l’energia i el medi ambient. Els estudiants de 4t d’ESO A van tenir l’oportunitat de conèixer en què treballa i els temes de la recerca del seu grup.
El Dia internacional per a l’eliminació de la violència contra les dones va ser aprovat per l’Assemblea General de les Nacions Unides el dia 17 de desembre de 1999 en memòria a les germanes Mirabal. Les germanes Mirabal eren tres opositores al règim del dictador dominicà Trujillo. El 25 de novembre de 1960, quan es traslladaven a veure els seus marits a la presó on els tenien reclosos pel seu activisme polític, agents de Trujillo les van assassinar. La proposta que se celebrés en aquesta data la va realitzar la República Dominicana amb el suport de 80 països.
Enguany, des de Can Rahull, un espai cultural i juvenil de Santa Maria de Palautordera, s’han ofert dues activitats adreçades als alumnes de quart d’ESO. El resultat d’aquests tallers són unes pancartes i unes rimes. Us en deixem aquí constància amb alguna evidència.
Rima amb lletra i veus de Yasmina i Shaula de 4t ESO A.
Els alumnes de 3r i 4t d’ESO opció Francès – segona llengua estrangera – estan preparant des de casa tot de creacions per a la Journée du français que aquest curs, per la situació de confinament, es farà de manera virtual.
De totes les activitats que les professores de francès dels diferents instituts participants havien preparat per a la jornada presencial, s’ha escollit “LE SLAM” com a centre d’interès per aquesta trobada virtual.
Des de les actuals classes setmanals, els alumnes han estat rebent diversos inputs sobre le slam a França i se’ls ha animat després a compartir les seves pròpies composicions. Per una banda, un pòster divulgatiu sobre aquest tipus de “poesia” que té forma de rap i, per altra, les cançons resultants del seu treball de composició lírica, en acord a les normes del slam.
Us deixem aquí un exemple del treball dels nostres alumnes. Estem molt contents que se sentin així de motivats en aquest nou camí d’aprenentatge.
(base: FREE | Hard Trap Beat “Hyped” (Prod. PQNO)
