Tots sabem que respirem gràcies a l’element AIRE. Però hem tingut la sort de representar l’oxigen musicalment i hem descobert que és un dels dotze elements essencials per a la vida. És l’element més abundant del cos humà (representa un 65% de la seva massa) i ens permet respirar i ens ajuda a realitzar totes […]
ELEMENT OXIGEN “PROJECTE 4 ELEMENTS” dansa creativa de 5è. Llegeix més »
Aquest any a Anglès una de les maneres en què aprenem l’idioma és a través de les cançons; utilitzem el màgic llenguatge de la música que ens arriba de manera directa. https://youtu.be/rth1p82CWQc https://youtu.be/qJW9r6kFbHE Al final de l’article hi teniu links d’algunes de les cançons que hem après i hem fet nostres,
A 1r aprenem anglès cantant. Llegeix més »
Hem començat les sessions de música amb els i les alumnes de P4. Hem establert rituals musicals amb les que prenem consciència del nostre cos, treballem l’escolta , l’atenció, el treball en grup (la rotllana) i ens hem començat a situar dins l’espai de les sessions musicals. Aquests primers dies també hem pogut descobrir instruments
PRIMERES SESSIONS DE MÚSICA A P4 Llegeix més »
Hem començat les sessions de música amb P3. Establint uns hàbits i rutines que ens ajuden a prendre consciència del nostre cos i ens situen dins el ritual d’iniciació musical. De moment ja hem descobert nous instruments nous, els hem escoltat i també tocat. Hem ballat, i cantat. La música: un món que comença
ENS INICIEM A L’EXPERIÈNCIA MUSICAL AMB P3! Llegeix més »
Iniciem aquet curs amb el descobriment del codi escrit musica que ens obrirà els portes a grans descobriments que farem aquest curs com músics. Presentem el pentagrama i els elements que el caracteritzen: la clau de sol, les línies i els espais. Resseguim i experimentem les direccions i el traç que ressegueix cada element. Una
INICIACIÓ AL LLENGUATGE MUSICAL A 1r Llegeix més »
Ha arribat el moment més esperat !!! Ja podem dir que formem part de l’orquestra de corda de IE la Tordera. Des d’un inici a l’Institut Escola el projecte 4cordes s’ha gestat com una pràctica artística assentada en el si del nostre context escolar i a través de la col·laboració entre els agents implicats (
INICIEM EL PROJECTE 4 CORDES A 6è Llegeix més »
