Aquesta setmana hem aprofitant el dia de la pau i de la no-violència per parlar sobre aquest tema.
A partir del repte setmanal, i durant l’estona de filosofia, hem parlat sobre què significa la pau per nosaltres, sobre els diferents colors carn, sobre les situacions… Llegeix més»
Aquesta setmana a matemàtiques ens hem iniciat amb el cossos geomètrics.
Primer hem parlat de les figures planes que coneixien. Després les hem representat amb plastilina i escuradents, introduint també nou vocabulari com vèrtex, costat, diagonal… Per últim hem donat volum a algunes de les… Llegeix més»
Aquest segon trimestre ens hem iniciat amb els espais de llengua!
Organitzar-nos en petits grups permet que cada infant realitzi la tasca en funció del seu ritme d’aprenentatge i per tant anar graduant-la en funció de les seves necessitats. Les propostes són diverses per tal… Llegeix més»
Aprofitant el temporal Filomena i el fred d’aquests dies, els alumnes de Cicle Inicial han fet un experiment… Llegeix més»
Hola famílies!
Ja tornem a ser aquí! Després d’uns dies de vacances i unes festes una mica diferents hem començat el segon trimestre! Aquesta primera setmana ens ha servit per retrobar-nos, explicar tot allò curiós que hem fet durant aquestes festes, compartir amb els companys… Llegeix més»
Hola famílies!
Fa dies que estem treballant el concepte del 10 a l’àrea de matemàtiques. Reconèixer les diferents maneres d’adquirir el número 10 és necessari per poder treballar altres aspectes matemàtics més complexes.
Per aquest motiu hem buscat 10 amb els reglets, ens hem iniciat en les… Llegeix més»
Hola famílies!
La natura és quelcom molt present a l’escola i a l’aula. Ara fa una setmana van arribar uns animalons molt curiosos a l’aula: Els grills! Tothom n’ha sentit a parlar però són uns grans desconeguts. Per això ens hem proposat descobrir: què mengen,… Llegeix més»
Hola famílies!
Aquests primers dies hem treballat la tardor de manera globalitzada a totes les àrees. Hem comptat fulles, glans, bolets… Hem pintant paisatges de tardor, fet banderoles de fulles, treballat un nou vocabulari de tardor…
Tot això, ha portar que des de l’àmbit de medi comencéssim a treballar conceptes a través de diferents caixes d’aprenentatge.
Una d’aquestes capses era sobre els diferents tipus de fulles i les seves característiques per veure la gran varietat que tenim al voltant.
La segona caixa era sobre les plantes: recordar les seves parts, el que necessiten per viure… A part de plantar cadascun/a una cinta i fer el nostre jardí vertical. A més, ens hem iniciat en la formulació d’hipòtesis: Quant mesurarà la nostra cinta al acabar el trimestre?
La tercera caixa tractava de conèixer algunes característiques de certs dels animals del nostre entorn més proper així com els seus rastres! Gràcies a la recerca d’informació els nens i nenes de segon s’ha convertit en experts sobre l’animal escollit: el porc senglar, la mostela, el pit-roig, el gaig, el ratolí, l’esquirol i el toixó. Després d’explicar tot el que cada grup sabia sobre el seu animal a la resta dels companys/es hem fet un mural al passadís perquè tothom pugui saber-ne més. Per últim hem anat d’excursió per poder veure els rastres i algun dels animals al seu hàbitat.
L’última caixa ha consistit en veure diferents tipus de nius i elaborar- ne un!
Conèixer i respectar l’entorn: tot és aprenentatge!
Us deixem l’enllaç on podeu veure un tastet del que hem fet:
2n A:
https://drive.google.com/drive/folders/1-AoIm82NSXNj5k0H1Xv_86SPqhkwCB0_?usp=sharing
2n B:
https://drive.google.com/drive/folders/1IFP1eyKqGofG8R9a0O3_gF-kBAOgM7P5?usp=sharing
Aprofitant aquestes dates, des de l’àrea d’anglès, hem dedicat dues sessions a treballar la festivitat de Halloween. Els alumnes han conegut el funcionament d’aquesta festa americana a partir de la cançó “Knock, Knock, trick or treat?”. A partir d’aquí hem treballat nou vocabulari (black cat,… Llegeix més»
Aquest curs l’iniciem amb novetats i circumstàncies que han fet canviar el nostre dia a dia en tots els àmbits i principalment a les aules on ens hem hagut de reinventar per aconseguir un clima estable i de benestar entre els infants.
Encetem la Filosofia… Llegeix més»
