Aquest segon trimestre a l’àrea de plàstica, preparem la disfressa de Carnestoltes. La idea és que cada nen i nena es faci els complements de la disfressa triada dins la temàtica de cicle.
Per triar aquesta temàtica, cada classe va fer una pluja d’idees i la… Llegeix més»
Durant aquest primer trimestre, des de l’àrea de Visual i Plàstica, hem apostat per treballar plegats en un mateix projecte artístic tots els nivells, des de 1r a 5è de primària amb la idea de desenvolupar diferents processos de treball a partir d’una mateixa idea,… Llegeix més»
Durant aquest primer trimestre, des de l’àrea de Visual i Plàstica, hem apostat per treballar plegats en un mateix projecte artístic tots els nivells, des de 1r a 5è de primària amb la idea de desenvolupar diferents processos de treball a partir d’una mateixa idea,… Llegeix més»
Durant aquest primer trimestre, des de l’àrea de visual i plàstica, hem apostat per treballar plegats en un mateix projecte artístic tots els nivells, des de 1r a 5è de primària amb la idea de desenvolupar diferents processos de treball a partir d’una mateixa idea,… Llegeix més»
Durant aquest primer trimestre, des de l’àrea de visual i plàstica, hem apostat per treballar plegats en un mateix projecte artístic tots els nivells, des de 1r a 5è de primària amb la idea de desenvolupar diferents processos de treball a partir d’una mateixa idea,… Llegeix més»
Durant aquest segon trimestre els i les alumnes de 6è, a làrea de llengua castellana, primer fan una descripció de paisatge (natural, una casa, l’espai extraterrestre, etc), després una descripció de personatges (reals o fantàstics); seguidament expliquen què els va passar a aquells personatges en… Llegeix més»
A l’àrea de llengua catalana, els dos 6ès hem començat aquest segon trimestre amb la lectura del llibre de l’autor barceloní (guanyador amb aquesta obra del Premi de Teatre Infantil, Xaro Vidal 2000) en Quim Canals, NASSOS, NASSOS, NASSIS.
Aquest llibre planteja la problemàtica del racisme,… Llegeix més»
Aquest trimestre hem fet llengua castellana de dues maneres:
*treball sistemàtic: accentuació i classificació de paraules segons el seu accent, la tilde, els demostratius i conjugació de verbs.
*treball creatiu: descripció de persones, personatges i llocs. Van fer una descripció secreta d’algun company o companya de la… Llegeix més»
LA MATÈRIA AMB 6è A
Aquest primer trimestre, els alumnes de 6è A hem fet un projecte de la MATÈRIA. Vam fer cinc grups i cada grup tenia un tema diferent.
Aquest projecte va començar a finals del curs passat amb el repte que van assumir la majoria de nens i nenes del 6è A i que havien de realitzar durant l’estiu. Aquest va consistir en escriure un relat que fos explicat amb la veu dels… Llegeix més»
