Durant 3 anys, hem format part del projecte: (Re)Situando la renovación pedagógica en España desde una perspectiva crítica (2021-2023). Cinco estudios de caso en centros educativos de secundaria de Aragón, Cataluña, Castilla y León, Comunidad Valenciana y País Vasco es un proyecto de investigación I+D+i de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya y la Agencia Estatal de Investigación, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación.
El passat dimarts 11 de juny, les investigadores responsables del projecte de la Universitat de Vic, van realitzar una sessió de cloenda amb el claustre docent amb l’assistència de la referent d’Inspecció del centre educatiu, el Regidor d’Educació de l’Ajuntament d’Avinyó, i 3 docents que han format part de l’escola Barnola i han ajudat a construir el relat pedagògic de la investigació.
