El dia 5 de març l’alumnat de 6è vam fer una sortida a Terrassa on vam fer un recorregut per conèixer diferents edificis i espais Modernistes de la ciutat. En concret vam fer una ruta pel MNATEC, el Vapor Aymerich, les façanes Modenistes del raval, la Masia Freixa i la Casa Alegre de la Sagrera.
Vam gaudir d’un gran dia i vam acabar dinant tots plegats al parc Sant Jordi.
Cliqueu la foto per veure el reportatge.
Encetem un nou repte. L’alumnat de 3r està ben engrescat amb el projecte sobre l’estudi de l’Univers.
Us heu preguntat mai com va néixer l’Univers? Quina dimensió té? Com són els astres? Quin tipus d’astres hi ha, com es mouen o de què estan fets?… Totes aquestes preguntes i moltes més, les estem investigant al llarg d’aquestes setmanes, i estem descobrint aspectes realment sorprenents!
Voleu veure alguns dels nostres moments de treball?, podeu fer clic aquí.
A l’aula d’acollida aprenem català jugant amb el nostre tauler pirata. Per fer-ho utilitzem unes fitxes com les del parxís, uns daus i un tauler de joc. Per torns anem tirant el dau i movem la nostra fitxa fins a la casella corresponent. Els colors de les caselles ens indiquen quina prova ens tocarà jugar. A les caselles de color blau ens tocarà llegir una carta per després representar-ho amb un dibuix. A les caselles de color vermell haurem d’agafar una carta i escriure el nom de l’objecte que hi hagi dibuixat. A les caselles de color groc haurem de respondre una pregunta i a les de color marró formular-ne una.
Però això no és tot! A més d’aquestes caselles hi ha les que tenen una estrella! Aquestes són les nostres preferides, ja que ens poden fer canviar el sentit del torn, triar el color de la prova o fins i tot sumar punts!
Aprendre jugant sempre és més divertit!
Els nens i nenes de 3r hem anat de sortida a Camadoca.
El taller que hem realitzat al centre és “Els tresors del riu i del bosc”, on l’alumne ha dut a terme les següents activitats: la visita al Centre Camadoca i un itinerari que transcorre… Llegeix més»
Els de 3r hem anat de sortida a la Corbatera.
Hem fet una bona caminada i hem descobert un indret fantàstic ben a prop de casa. Sabíeu que l’espai fluvial de la Corbatera és una plana al·luvial integrada en el pla del Bages, que s’emmarca en l’aiguabarreig… Llegeix més»
Fa uns dies, a les classes d’Educació Física, vam treballar l’expressió corporal d’una manera molt especial: relacionant-la amb la festivitat del Carnestoltes! L’alumnat va poder explorar el moviment, la creativitat i l’expressió a través d’activitats dinàmiques i divertides.
Experimentat amb diferents formes de comunicació corporal, des… Llegeix més»
Amb l’alumnat de l’aula d’acollida de 2n i 3r hem estat treballant la lectura i l’escriptura. Per fer-ho hem demanat ajuda a les nostres amigues les lletres! Cadascuna ens ha ensenyat com sona i com s’escriu. A més, també ens han ensenyat moltes paraules noves!
A poc a poc ens estem fent amics i amigues de moltes lletres i ens estem convertint en uns autèntics experts!
Ja ho diuen que al mal temps, bona cara. Doncs això va ser precisament el que vam fer el diumenge en què vam obrir de bat a bat les portes del Torres Amat. Quina alegria tan gran veure com des de les 10 del matí no deixàvem de rebre visites: alumnes, famílies, amics, coneguts, curiosos… Més de 800 van passar per les nostres instal·lacions en les més de 4 hores que va durar la jornada. Gràcies a tothom que ho va fer possible, especialment a l’AFA.
Era el primer cop que ho fèiem i, després del viscut, estem convençuts que no serà l’última vegada. Gràcies a tothom per convertir La Gran Matinal en un dia tan màgic i amb tanta llum.
Feu clic a la següent imatge per a veure el recull de fotos de la jornada.
Amb l’alumnat de 4t i 6è de l’aula d’acollida hem estat treballant les presentacions.
Per fer-ho hem creat un mural entre tots. Cada alumne ens ha explicat coses com el seu nom, què els agrada fer, quantes llengües saben parlar o què volen ser quan siguin grans. A més, hem situat les diferents presentacions en un mapa mundi en funció del país d’origen de cadascun. També i hem situat la nostra escola. Per acabar i hem afegit les banderes dels diferents països d’origen de l’alumnat i una foto de cadascun d’ells.
Ara ja ens coneixem millor i sabem moltes coses de tots nosaltres!
Amb l’alumnat de 4t i 6è de l’aula d’acollida hem estat aprenent el vocabulari relatiu a la família. El projecte ha consistit a crear un arbre familiar. Cada alumne ha investigat sobre el nom, l’edat i l’origen de pares, mares, avis, àvies, germans i germanes.
Ens ha agradat molt explicar-nos com és la nostra família!
