-Mi superheroína-

La mayoría de personas creen que un superhéroe o superheroína es una persona con poderes extraordinarios, y no lo niego pero para mí es mucho más que eso.

Para mí un superhéroe es una persona que pese a las dificultades sigue adelante e intenta cambiar las cosas para hacerlas mucho mejor para él mismo y para el resto del mundo. 

Pese a tener muchos héroes y heroínas hoy me gustaría destacar a una en concreto, Olympe de Gouges. Para quien no lo sepa, esta mujer fue una pionera en el mundo del feminismo siendo la autora de la Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadanía (1791)

En esa obra (en la que también se combatía la esclavitud) dijo citas como: “La mujer nace libre y permanece igual al hombre en derechos”; “ningún cuerpo, ningún individuo puede ejercer autoridad que no emane de ellos”; “el ejercicio de los derechos naturales de la mujer solo tiene por límites la tiranía perpetua que el hombre le opone, límites que deben ser corregidos por las leyes de la naturaleza y de la razón”.

Fue una gran luchadora para una gran causa, pese a haber acabado guillotinada esa mujer inició una serie de acontecimientos revolucionarios que nos han llevado a nuestra situación de hoy en día que aunque sigamos luchando para que la sociedad nos dé los mismos derechos y el mismo respeto que a un hombre, hemos avanzado muchísimo más de lo que creemos. Ya somos libres de expresar nuestra opinión por muy controversial que sea, podemos hacer lo que realmente nos plazca (dentro de los límites de la legalidad) sin la necesidad de que un hombre nos dé permiso.

 Aunque ella no fuera la primera mujer feminista creo que ha sido una muy importante y por todo lo que hizo por nosotras es una superheroína.

 

E.Blanco

MI SUPERHÉROE

Sinceramente, creo que muchas personas de este mundo podrían ser considerados como mis superhéroes, como mi ejemplo a seguir. Pero hoy, quiero centrarme particularmente en mi hermano mayor.

Él tiene veintidós años, mis padres lo adoptaron con cuatro años desde Ucrania. Sus padres biológicos lo tuvieron que dar en adopción debido a que no podían mantener ni a él ni a todos sus hermanos. 

Nos llevamos siete años, por lo tanto, yo no nací hasta que pasaron unos cuantos años de su adopción pero aun así, siempre he sido muy curiosa sobre ello y he hecho millones de preguntas que me han llevado a saber todo lo que sé actualmente.

Su vida en el orfanato fue muy difícil. Las condiciones eran pésimas; no tenía ropa de su talla, comida, bebida, medicamentos ni buen lugar para descansar. Además, en Ucrania hacía muchísimo frío por lo que, los niños se enfermaban con mucha facilidad.

Gracias a mis padres, pudo crecer en un entorno mucho mejor, con cariño y con todo lo que un niño necesitaba para una buena infancia. Pero aun así, los cuatro primeros años de su vida en aquel lugar dejaron un vacío permanente en él.

Siempre ha sido un niño muy cariñoso y detallista; nunca he conocido a nadie igual a él.

Tiene un amor inexplicable hacia las personas, tanto, que ninguno de nosotros puede igualar. No estamos acostumbrados a personas como él, por lo que esto a veces, nos hace querer apartarnos.

De todas maneras, no es una persona fácil de tratar. Siempre ha sido muy rechazado en la sociedad por no ser como todos los demás. En el colegio, en las extraescolares, en las relaciones sociales… todo tenía un punto de dificultad más alto para él.

Sin duda, la sonrisa y el bienestar que se observa en él cada día de su vida, sin importar todo lo que le pase, es un ejemplo a seguir. 

Tantos baches y rechazos en su vida han hecho de él una persona más fuerte. Haciendo lo que le gusta sin importar cómo se ve haciéndolo, las burlas o los malos comentarios. Sabe hacer que todo eso reste importancia.

Tiene un corazón mucho más grande y una mente mucho más digna a la de todos nosotros. Y por ello, cuando tengo un bajón, me gusta pensar en lo que haría el en esa situación y esto me ayuda a darle la importancia justa que necesita aunque todavía me queda mucho por aprender.

En conclusión, todos tenemos un ejemplo a seguir y yo estoy muy orgullosa de que el mío sea tan cercano a mí. Con él, he aprendido a ponerme en el lugar de las personas aunque sean totalmente diferentes a mí y a no dejarme derribar por nada.

Aunque no se lo diga diariamente, le quiero y le aprecio como a nadie y realmente, espero que todas las personas de este mundo puedan cruzarse a alguien como él en su camino.

 

N.Barra

14/2/2022

UNA MALALTIA MORTAL

Jaume, sé que estaràs buscant-me, i que ara que saps que estic morta et sentiràs culpable, però no ho vull que et sentis així.

Ara estic en una espècie de llitera d’hospital, i escric aquesta carta perquè sé qui són aquestes persones i el que fan a la gent. Si t’ho  preguntes, he robat  aquest paper i boli per poder-te escriure això.

Bé aquestes persones són del futur, aquí Jaume tot és molt diferent: les cases, els cotxes, el menjar, fins i tot les persones. El que els passa, és que hi ha una nova malaltia que afecta els òrgans vitals, i l’única cura és un trasplantament. Per aquest motiu venen a la nostra època per matar-nos i fer el trasplant i salvar a la seva població.

Jaume això és tot el que sé, cuidat molt t’estimo.

Petons la teva germana preferida

Aquesta carta ja fa un any que la vaig llegir, perquè ningú em va creure, tothom em prenia per un boig que havia perdut a la seva germana. 

No puc fer res contra tot això que està passant. I cada cop hi ha més i més persones mortes, potser estic desvariant pels efectes de l’alcohol, però m’atreviria a dir que és el fi de l’espècie humana.

EL FUTUR ESTÀ SOTA

Estimat diari virtual,

29 d’abril de 2021,un dia més, un dia que sembla ser normal. Sembla, ja que el meu cervell està formulant un pressentiment molt desenvolupat que mai havia sentit.Estic de camí cap a casa després d’un llarg i pesat dia de treball. Em poso el turbo, en 2 minuts passa el bus i encara no he arribat a la parada. 

 

Tinc tan mala sort i sóc tan maldestre, que acabo de caure dins d’un forat que hi ha al costat d’un arbre.Això és una demostració que les presses no són bones.Estic demanant auxili,ningú em sent ni m’ajuda.Ara mateix sento desesperació.Jo només volia arribar a casa i descansar.Tot és molt peculiar aquí sota.Sembla com si hagués baixat a una planta subterrània del món.Em sento com si estigués en una pel·lícula de comèdia.Qui s’ho creuria això?

Tot és gegant i veig coses que mai havia vist.Cotxes que van sols, trens que volen pel cel, persones d’estils molt estranys, gossos que parlen amb els seus amos, robots que es comuniquen…

 

Segueixo caminant  i veig un ascensor gegant, hiperlluminós.Acabo de pujar, vull veure si pot ser una sortida.Una veu comença a parlar-me, ve de dins de l’ascensor.Em diu que he sigut l’escollida.L’escollida per visitar el futur que ens donarà la vida.Ara t’he de deixar, estimat diari, gràcies per acompanyar-me en el passat, en el present i en el futur.

Continuaré explicant-te més tard…

 

E.A.

Us heu fixat que quan obrim una bombona de butà sonen com xiulets?

Segons el model cineticocorpuscular tota la matèria està formada per partícules en moviment. Si les partícules tenen més temperatura, el seu moviment augmenta, llavors això fa que la força d’atracció disminueixi i que la cohesió també disminueixi. Això seria l’exemple d’un gas.

En aquest cas es tracta d’una bombona de butà. La bombona de butà pesa molt i sona com si hi hagués un líquid perquè dins d’ella hi ha moltes partícules comprimides que és per això que sona com un líquid, però quan l’obrim es converteix en gas. La seva força d’atracció no existeix i el seu moviment és poc perquè estan tan comprimides que una part sembla líquid, però  tornant a la pregunta “per què quan obrim una bombona de butà sona molt?” és degut al fet que les partícules estan comprimides i en obrir la bombona surten moltes partícules de cop, la seva força d’atracció segueix sense existir i sona molt perquè surten moltes partícules de cop.

 

I. Corcobado

LA MAIONESA

Alguna vegada en la nostra vida hem fet alguna maionesa, i segurament ens podem fer preguntes com:  Com és que agafa aquesta consistència? Es veuen les partícules en un microscopi?

La maionesa es fa amb ingredients molt fàcils d’aconseguir  com: l’ou, l’oli, all, sal i li pots donar un toc afegint vinagre.

Però com agafa aquesta consistència? 

L’ou emulsiona en afegir un greix, l’oli en aquest cas.  L’emulsió es talla convertint-se en una barreja líquida i grumosa amb boletes de greix. Això dona lloc a un col·loide (mescla heterogènia), ja que les partícules no es mesclen partícula en partícula i es pot veure perfectament en un microscopi que les partícules no estan ben ajuntades sinó que formen uns grumolls anomenats micel·les.

A.Laalej                                                                   

24/1/2022

Per què s’entelen els vidres quan ens dutxem?

El que hem de saber per entendre el fenomen és que el que entela el vidre és el vapor d’aigua que ve de l’aigua de la dutxa. Aquest es queda en l’aire del bany i es condensa en la superfície de les parets i el vidre. El que passa és que com la superfície de les parets i del vidre està més freda que el vapor d’aigua,  es condensa  i es queden gotes molt petites d’aigua a la seva superfície. 

L’explicació científica segons el model cinético corpuscular és que les partícules de l’aigua s’evaporen perquè guanyen energia cinètica i es desprenen de les altres partícules, això fa que les partícules es transformin vapor d’aigua, després, quan les partícules de vapor d’aigua entren en contacte amb una superfície sòlida i freda, les partícules es condensen en la superfície, és a dir les partícules en la superfície freda, tornen a perdre energia cinètica i guanyen cohesió entre les partícules que formen la substància, així es formen petites gotes d’aigua en la superfície dels vidres quan ens dutxem. 

A. Jodar

RECOMANACIONS D’ESTIU ESO 2021

● DEPARTAMENT DE LLENGUA ANGLESA
Des del departament de Llengua Anglesa us comuniquem les activitats
recomanades de repàs durant l’estiu:
⮚ Fer el quadern d’estiu Key Revision 1* de 1r Eso de l’editorial MacMillan
⮚ Fer el quadern d’estiu Key Revision 2* de 2n Eso de l’editorial MacMillan
⮚ Fer el quadern d’estiu Key Revision 3 *de 3r Eso de l’editorial MacMillan
⮚ Fer el quadern d’estiu Key Revision 4*de 4t Eso de l’editorial MacMillan
*IMPORTANT: Si feu la compra ONLINE, podeu beneficiar-vos d’un descompte
important, s’ha de posar en el moment de la compra: SUMMER50 (a l’apartat de
“cupones”) i s’aplicarà automàticament el descompte.
● DEPARTAMENT DE LLENGUA CATALANA I CASTELLANA
Des del departament de Llengua Catalana i Llengua Castellana us recomanem que
llegiu algun llibre que us agradi en català i en castellà. Aprofiteu per gaudir del plaer
de llegir.
1r d’ESO
Recomanem que els alumnes que han suspès el CATALÀ durant l’estiu facin un
quadern de reforç de català de 1r d’ESO. Pot ser de qualsevol editorial, però
preferentment de l’editorial Santillana.
2n d’ESO
Recomanem que els alumnes que han suspès el CASTELLÀ durant l’estiu facin un
quadern de reforç de castellà de 2n d’ESO. Pot ser de qualsevol editorial, però
preferentment de l’editorial Santillana.
3r D’ESO
Es recomana que els alumnes que han suspès el CASTELLÀ facin com a feina
d’estiu “ EVALUACIÓN DE LA UNIDAD “ dels temes treballats 1-2-3-4-5-6-7
4t d’ESO
Es recomana que els alumnes que hagin suspès l’assignatura de CASTELLÀ facin
com a feina d’estiu “ EVALUACIÓN DE LA UNIDAD” dels temes treballats : 1-2-3-
4-5-6-7.

RECOMANACIONS D’ESTIU ESO 2021
● DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES
Des del departament de matemàtiques us recomanem que trieu un quadern de
vacances de matemàtiques corresponent al nivell d’estudis cursat durant aquest any
per tal de començar el nou curs amb empenta.

Una salutació ben cordial.
Bon estiu a tothom!

30 de juny de 2021

PROJECTE SEMÀFOR_2n_d’ESO

Els alumnes de segon d’ESO durant el primer quadrimestre varen realitzar el projecte Semàfor. L’objectiu del projecte era construir dos semàfors a partir d’un contraplacat, un per a cotxes i un altre per a vianants, els dos  semàfors havien d’anar connectats entre ells per tal… Llegeix més»

TRACTAMENT D’AIGÜES RESIDUALS-VIDEOBLOG

Els alumnes de segon d’ESO han realitzat un videoblog per explicar els procediments necessaris per separar una mescla d’aigua residual. Per la realització del videoblog han hagut de determinar quins mètodes de separació són els més adients d’utilitzar tenint en compte les propietats de les substàncies… Llegeix més»

FEM UNA LÀMPADA

Els alumnes de segon d’ESO han realitzat diferents projectes a l’àrea tecnologia durant aquest primer quadrimestre. En el projecte làmpada han aprofitat els seus coneixements apresos al taller de tecnologia per dissenyar i construir les seves pròpies làmpades. Ho han fet molt bé!!


 
Llegeix més»

Recomanacions d’estiu ESO

Donades les circumstàncies del curs, es recomana a l’alumnat que ho cregui necessari, que faci les tasques d’estiu per tal de reforçar els continguts estudiats aquest curs escolar i començar el curs vinent amb una bona base.

 

  • DEPARTAMENT DE LLENGUA ANGLESA 

 

Des del departament de Llengua Anglesa us comuniquem les activitats recomanades de repàs durant l’estiu:

        • Fer el quadern d’estiu Key Revision 1* de 1r Eso de l’editorial MacMillan 
        • Fer el quadern d’estiu Key Revision 2* de 2n Eso de l’editorial MacMillan 
        • Fer el quadern d’estiu Key Revision 3 *de 3r Eso de l’editorial MacMillan 
        • Fer el quadern d’estiu Key Revision 4*de 4t Eso de l’editorial MacMillan 

L’alumnat que no hagi superat els continguts de llengua anglesa haurà de lliurar-lo al setembre a l’inici de curs.

 

*IMPORTANT: Si feu la compra ONLINE, podeu  beneficiar-vos d’un descompte del 40%, s’ha de posar en el moment de la compra: HOLIDAYS40 (a l’apartat de “cupones”) i s’aplicarà automàticament el descompte.

 

 

  • DEPARTAMENT DE LLENGUA CATALANA I CASTELLANA

 

Des del departament de Llengua Catalana i LLengua Castellana us recomanem que llegiu algun llibre que us agradi en Català i en  Castellà. Aprofiteu per gaudir del plaer de llegir i  descobrir el món meravellós dels llibres.

 

 

  • DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES

 

Des del departament de matemàtiques us recomanem que trieu un quadern de vacances de matemàtiques corresponent al nivell d’estudis cursat durant aquest any per tal de començar el nou curs amb empenta.

 

Una salutació ben cordial.

Bon estiu a tothom!

 

30 de juny de 2020