Com recordar la norma ortogràfica treballada? Primer visualització, després la norma i diccionari. En aquest cas, s’ha treballat la norma ortogràfica, tot fent, (cadascú la que li toca pel nivell en què es troba), i s’ha treballat amb l’elaboració d’un lapbook, basant-nos en la… Llegeix més»
Aquest curs ens estem esforçant molt en aprendre a aprendre.Una de les formes que assagem és l’aprendre a estudiar. Ho fem en format “Flipped Classroom” … bé,més o menys ;-)A l’espai recursos …… Llegeix més»
Dijous passat vam sortir a observar la natura que tenim a tocar de l’escola, aquesta vegada, fent un recorregut pel poble de Ger: fulles, troncs, castanyes bordes, garraveres, pomes, raïm emparrat…… Llegeix més»
Avui, dilluns 2 de novembre, els nens i nenes d’Educació Infantil i Cicle Inicial hem fet una
sortida de matí a MERANGES.
Els més petits hem esmorzat a l’Ajuntament i després, tot passejant pel poble, hem buscat, com en un joc de pistes, racons bonics dels quals… Llegeix més»
Fa uns dies que, a partir de la curiositat d’un alumine de P5, s’ha despertat l’interès d’uns quants infants pels nombres que apareixen als contes.
Tot va començar un dia quan va preguntar:
-Quin número és aquest?
-El 1995, l’any que es va escriure aquest conte. – vaig respondre.… Llegeix més»
Primer trimestre. Dimarts tarda. La mestra d’ Educació Especial,fa un assessorament als mestres de l’escola sobre necessitats i com donar resposta a la diversitat de l’alumnat des de dins de l’aula i en la programació i disseny de les activitats d’ensenyament i aprenentatge, per a… Llegeix més»
