MALETES DELS TRESORS DEL MES DE MARÇ

Les maletes dels tresors continuen  arribant a les classes d’I5.
Els i les alumnes porten dins de la maleta diferents objectes que per ells/es són tresors i ho expliquen amb il·lusió als seus companys/es.
Aquí us presentem les del mes de MARÇ. Esperem les gaudiu!
LA CLASSE D’I5A

LA… Llegeix més»

ELS ESPAIS D’INNOVAMAT A I4

Durant el segon trimestre hem seguit fent els espais d’Innovamat, que com ja us vam explicar els agraden molt, gaudeixen i aprenen tot jugant. Com a novetat, vam introduir el treball de l’App d’Innovamat amb les tauletes.

Segons ens expliquen les expertes d’Innovamat, un ús moderat i ben gestionat de la tecnologia és beneficiós per als alumnes d’infantil , sobretot si és amb un objectiu educatiu.

Seguint aquesta idea, les activitats de l’app d’innovamat estan connectades amb les dinàmiques vivencials i manipulatives de l’aula i amb els tallers, per tant la tecnologia complementa la vida d’aula.

A l’app hi entren de forma autònoma i van resolent ells sols les activitats proposades. És una app adaptada als infants, als diferents ritmes d’aprenentatge i a les seves necessitats. Els alumnes escullen lliurement l’activitat que volen fer i el ventall de possibilitats de fer aquesta activitat va en relació als seus aprenentatges i la seva evolució.

Bé, ja sabeu el que diuen, una imatge val més que mil paraules, mireu com treballen!

 

ELS ESPAIS D’INNOVAMAT A I5

Durant el segon trimestre hem seguit fent els espais d’Innovamat, que com ja us vam explicar els agraden molt, gaudeixen i aprenen tot jugant. Com a novetat, vam introduir el treball de l’App d’Innovamat amb les tauletes.

Segons ens expliquen les expertes d’Innovamat, un ús moderat i ben gestionat de la tecnologia és beneficiós per als alumnes d’infantil , sobretot si és amb un objectiu educatiu.

Seguint aquesta idea, les activitats de l’app d’innovamat estan connectades amb les dinàmiques vivencials i manipulatives de l’aula i amb els tallers, per tant la tecnologia complementa la vida d’aula.

A l’app hi entren de forma autònoma i van resolent ells sols les activitats proposades. És una app adaptada als infants, als diferents ritmes d’aprenentatge i a les seves necessitats. Els alumnes escullen lliurement l’activitat que volen fer i el ventall de possibilitats de fer aquesta activitat va en relació als seus aprenentatges i la seva evolució.

Bé, ja sabeu el que diuen, una imatge val més que mil paraules, mireu com treballen!

 

A I5 HEM PASSAT UN DIA BEN DOLÇ

L’últim dia de trimestre ha estat ben especial, al matí hem fet la MONA, cadascú ha preparat i ha guarnit la seva i després ens l’hem menjada. Un esmorzar deliciós. Ummm! Estava boníssima!
A la tarda per acabar la jornada hem gaudit d’una activitat molt dolceta hem… Llegeix més»

LA MONA DE PASQUA A I-3

 
Què contents estem! Arriba el final de trimestre i el dia de fer la nostra MONA.

  • Al matí hem sucat el pa de motlle amb melmelada i xocolata, hi hem posat estrelletes i un ou i ens l’hem menjat. BONÍSSIM!!!
  • A la tarda hem fet… Llegeix més»

A I-4 CELEBREM LA MONA

Avui ha estat un dia molt emocionant . Hem començat el matí fent l’elaboració de la nostra mona, primer hem  escrit els seus ingredients, i  després cadascú s’ha fet la seva mona . Que bona ens ha sortit!
Per la tarda hem gaudit d’un taller d’… Llegeix més»

I4_EASTER BUNNY

Hello everyone!!
Aquesta setmana abans de Pasqua ens ha visitat a Educació Infantil l’esperat Easter Bunny! A l’àrea d’English ens havíem estat preparant per l’Easter per celebrar-lo juntament amb el conill de pasqua. El Tiger estava molt nerviós per si venia a veure’ns i nosaltres també!
L’Easter… Llegeix més»