Durant el segon trimestre hem treballat els animals vertebrats i invertebrats. El nostre repte al finalitzar el projecte va estar fer un LAPBOOK que expliqués les principals característiques dels animals atenent a l’hàbitat, als trets físics, com es reprodueixen,…
Per aquesta raó, un cop haver après… Llegeix més»
A P4, aquest segon trimestre, hem iniciat l’ús de les tauletes. Les hem utilitzat en petit grup per tal de poder atendre a totes les nenes i els nens i, així ens ha servit per reforçar o ampliar aquells continguts treballats a la classe. Així… Llegeix més»
Aquestes setmanes, durant l’estona de racons de treball, hem dut a terme una activitat molt engrescadora per tots els infants de les aules de les FADES, els FOLLETS i els NANS. Hem combinat l’ús de les tauletes digitals amb la robòtica i el pensament computacional… Llegeix més»
Els alumnes de P4 després de descobrir, identificar i classificar cubs hem decidit que en podríem construir un.
Per començar, hem observat les cares del cub i ens hem adonat que tenen forma de quadrat.
Per construir-lo el primer pas ha estat utilitzar palletes de plàstic per… Llegeix més»
Avui dimecres 3 de març, els alumnes de P3 de l’escola Pompeu Fabra , hem celebrat el DIA MUNDIAL DE LA NATURA. Hem tingut l’oportunitat de repensar com ens interrelacionem amb el que ens rodeja: l’aire, els arbres, les plantes, els animals,… i entendre que… Llegeix més»
Hola de nou, famílies!
Aquí us deixem l’enllaç amb les fotografies dels aniversaris lectors que hem celebrat durant aquest mes passat, el febrer.
https://drive.google.com/drive/folders/1ebmJOXOyPJc95gdIRxoZHwVrdrAaN9dH?usp=sharing
Desitgem que us agradin molt! Fins la propera!
ELS DRACS I ELS UNICORNS.
A l’hora de Coneixement del medi els alumnes de 1r hem fet un experiment.
Volíem saber si es desfà abans un caramel sencer o un de trencat.
Hem fet hipòtesis i hem passat a l’acció!
A través de l’observació hem pogut comprovar el resultat final.
Durant les tres últimes sessions de TIC hem practicat Desenes i Unitats tot utilitzant les Bee bots. Es tractava de buscar un número 99 i la seva composició 9D + 9U, després havíem de programar el camí perquè l’abelleta anés al resultat o viceversa. Ha… Llegeix més»
