El passat dijous; els infants de 5è, juntament amb les nostres tutores i el mestre de música, vam anar a l’Auditori a Barcelona. Allí vam participar a Cantània, una activitat en la qual hi ha altres escolars de cicle mitjà i superior de primària de Catalunya. La cantata gira cada any entorn una obra diferent […]
Emmarcat dins el projecte FER, avui hem visitat el @klaab_fablab, una cooperativa que es dedica a la fabricació i impressió digital. Com que s’apropa la fira FER en la que haurem de presentar els nostres projectes, hem anat a imprimir digitalment els nostres logos. Per a fer-ho, ho hem fet amb la impressora làser. Ens
LOGOS PROJECTE FER – 5è Llegeix més »
Després de la dinàmica realitzada amb l’alumnat de 5è, es va recollir tot un seguit de barreres i “contrabarreres”. Denominem barreres aquelles situacions, accions, elements, prejudicis,… que ens dificulten l’accés i l’estada a l’escola. Hem anomenat “contrabarreres” aquelles accions, perspectives, paraules, elements,… que ens fan més agradable i fàcil la nostra presència i participació a
TOTS JUNTS BUSQUEM BARRERES – 5è Llegeix més »
L’alumnat de 5è, després d’una sessió de cinefòrum en la qual es van tractar temes relacionats amb el valor de la diversitat, la superació de les barreres, la importància de la cohesió de grup i el benestar dins de l’escola; va rebre l’encàrrec de dissenyar un logotip personalitzat. Se’ls va demanar que presentessin logotips i
SETELSIS EN DANSA PER LA INCLUSIÓ – 5è Llegeix més »
A la biblioteca del nostre centre hi ha una nova secció de llibres: els llibres en llengua anglesa. Aquests estan distribuïts per franges d’edat: * Estrella color ocre: Educació Infantil. * Estrella color plata: Educació Primària 1 (1r-2n-3r). * Estrella color or: Educació Primaria 2 (4t-5è-6è). Aquest fons de biblioteca mica en mica s’anirà ampliant
LLIBRES EN LLENGUA ANGLESA Llegeix més »
Amb, aproximadament, 100 centres educatius d’Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria d’arreu del territori, arrenca el projecte Centres en Dansa per la Inclusió. Aquest projecte interpel·la als centres que volen fer de la inclusió un tema prioritari i té com a finalitat transformar-los en entorns inclusius i inclusors des d’una perspectiva àmplia. Aquest projecte neix en el
“CENTRES EN DANSA PER LA INCLUSIÓ” UNA PROPOSTA INSPIRADORA Llegeix més »
Ahir els padrins i fillols (1r i 5è / 2n i 6è) vam anar a donar una volteta per les parades de llibres i roses que hi havia al Passeig i al Nucli antic de Solsona.
SORTIDA PARADES SANT JORDI – 1r/5è i 2n/6è Llegeix més »
Per a veure les activitats dutes a terme al nostre centre relacionades amb Sant Jordi, feu clic a la següent imatge.
SANT JORDI A SETELSIS Llegeix més »
Per a veure algunes fotografies del Certamen Literari, feu clic a la següent imatge.
FOTOGRAFIES CERTAMEN LITERARI 2024 Llegeix més »
Aquest any, al Certament Literari hi ha hagut una categoria nova: EL CÒMIC. La participació en aquesta categoria era totalment lliure i anava destinada als infants de la Comunitat de Grans. Persones expertes en l’àmbit artístic de la nostra escola/ciutat/comarca havien d’escollir tres còmics. D’aquesta votació, en van sortir 2 finalistes i 1 guanyador. Moltes
CATEGORIA CÒMIC CERTAMEN LITERARI 2024 – CG Llegeix més »
iL.LISTR Il·lustració de Rubén Pérez
FELIÇ DIADA DE SANT JORDI 2024 Llegeix més »
Per tal que hi hagi més biodiversitat al nostre pati i emmarcat dins el Projecte “Patis Vius” de @samara_natura , una de les accions planificades era instal.lar un altre hotel d’insectes. Gràcies al Ramon (pare del Ramon Vilaseca de 5è) i al Cristian per ajudar-nos a instal·lar-lo al pati de l’escola! Esperem que aquest pugui
PROJECTE “PATIS VIUS” – HOTEL D’INSECTES – 5è Llegeix més »
Som els alumnes 5è i a continuació us explicarem el projecte que hem estat fent des del 2n trimestre que es diu “PATIS VIUS”. PATIS VIUS és un projecte creat per l’empresa Sàmara Natura per aconseguir que hi hagi més biodiversitat a les escoles. La Biodiversitat són tots aquells éssers vius que ha al nostre
PROJECTE “PATIS VIUS” – 5è Llegeix més »
