Lyceiparkens skola és una escola de secundària sueca, on hi ha alumnat des del “grade 7” al “grade 9”. És molt gran i té moltes instal·lacions diferents, ajustades a les necessitats de cadascuna de les assignatures. A més a més, l’edifici s’utilitza a les tardes per activitats extraescolars i s’aprofiten els mateixos espais com a centre cívic del barri.
L’horari és de 8:00 a 15.00 o de 9.00 a 13.00 depenent del dia. Tenen diferents estones d’esbarjo curtes i una de 45 minuts on dinen a la mateixa escola. Tenen assignatures obligatòries i d’altres optatives que poden escollir segons els seus interessos. Des de grade 8 poden escollir la llengua espanyola com a optativa. El grup de grade 9 estan preparant-se per fer un viatge a Granada a finals de maig. Aquest viatge és possible gràcies a la recollida de diners per part de l’alumnat a través de diferents activitats amb la comunitat.
Cal destacar l’autonomia de tot l’alumnat en moure’s pels diferents espais de l’edifici i la confiança del professorat en ells. Tot i ser un institut gran amb 350 alumnes i 40 professionals es manté sempre un clima molt agradable i silenciós. En aquest institut tenen accés els alumnes de l’escola Grännäs, l’escola Kvarnbackens, l’escola Sannäs i l’escola Vårberga.
Una de les coses que ens ha cridat més l’atenció és l’espai d’economia domèstica. De manera obligatòria al grau 7 aprenen de manera teòrica i pràctica diferents tasques domèstiques com pot ser cuinar, netejar, planxar, cosir, etc. L’espai estava molt ben equipat, amb cuines, rentadores, escombres, màquines de cosir, bobines de tela per 16 alumnes alhora.
Un altre espai impactant de l’institut és l’aula de música, molt gran i equipada amb molts instruments i el gimnàs, un espai polivalent enorme. A més, moltes de les aules d’especialitats com química, tenien moltes eines per tal de que l’alumnat pogués experimentar i aprendre de manera més manipulativa.
***
Lyceiparkens skola is a Swedish secondary school, with students from grade 7 to grade 9. It is very large and has many different facilities, adapted to the needs of each subject. In addition, the building is used in the afternoons for extracurricular activities, and the same spaces serve as a community center for the neighborhood.
A notable aspect is the students’ autonomy in moving around the different areas of the building and the trust the teaching staff places in them. Despite being a large school with 350 students and 40 professionals, the environment remains very pleasant and quiet. Students from Grännäs School, Kvarnbackens School, Sannäs School, and Vårberga School are eligible to attend this school.
One of the things that caught our attention the most was the home economics area. In grade 7, students are required to learn both the theory and practice of various household tasks such as cooking, cleaning, ironing, sewing, etc. The space was very well-equipped, with kitchens, washing machines, brooms, sewing machines, and rolls of fabric for up to 16 students at a time.
Another impressive space in the school is the music room, which is very large and filled with many instruments, as well as the gym, a huge multipurpose area. Moreover, many of the specialty classrooms, such as chemistry, were equipped with numerous tools to allow students to experiment and learn in a more hands-on way.
