Els alumnes de cinquè estem treballant l’alimentació saludable en llengua anglesa a través del treball cooperatiu. Durant el projecte analitzarem la nostra pròpia alimentació i introduirem alguns canvis. El producte final serà elaborar un esmorzar saludable pels alumnes de P5. Aquest trimestre hem après sobre els nutrients que podem trobar als aliments i hem classificat […]
English project: snack competition Llegeix més »
Els nens i nenes de quart estem treballant les plantes mitjançant els grups cooperatius. La finalitat del projecte és fer un disseny del nostre hort escolar que funcioni. Aquest trimestre hem après les característiques que ha de tenir una cosa per considerar-la esser viu (MRS GREN), hem descobert les diferències que hi ha entre els
ENGLISH PROJECT: VEGETABLE GARDEN Llegeix més »
A l’hora de SEP d’anglès els alumnes de cinquè treballen aspectes com l’expressió oral, ja que és molt més fàcil treballant en grups reduïts. En aquests moments estem duent a terme diferents activitats enfocades a going shopping. Aquí treballem vocabulari referent al menjar, les diferents botigues, les paraules relacionades amb el comerç, fem diàlegs que
LET’S GO SHOPPING Llegeix més »
Ja han tornat a començar les sessions de l’hora del conte a la nostra biblioteca! Aquesta activitat fa dos cursos que la vam engegar, amb l’objectiu que els nens i nenes de l’escola poguessin disfrutar de contes de forma voluntària en un moment lúdic com és l’hora del pati. L’activitat és un èxit, són molts
Els nens i nens de P3 hem estat treballant la festivitat de Christmas a l’aula envoltats de màgia i emoció. Dins la nostra surprise box hi havia objectes relacionats amb la festivitat (picarols, Amanda amb el barret de Santa, flashcards,…), hem anat descobrint cadascun d’ells i relacionant-los amb una song. A continuació us ensenyem el
Els nens i nenes de 2n hem fet una activitat de les que proposa el servei d’educació ambiental de la Mancomunitat El taller es diu ” Què passa si enterrem les deixalles?” i és una activitat on, tal com diu el nom, s’enterren diferents tipus de brossa (orgànica i inorgànica). Passat quinze dies s’observen els canvis
Què passa si enterrem les deixalles? Llegeix més »
