El passat dimecres dia 21 de febrer, els nens i nenes de 3r vam anar d’excursió a Navàs, al Centre d’Apropament a la Natura (CAN). Allà vam poder veure animals de diferents espècies, tant exòtiques com autòctones, que per algun motiu no han estat ben cuidades, o bé, abandonades, i gràcies als treballadors del centre […]
SORTIDA AL CAN (Centre d’Apropament a la Natura) Llegeix més »
Els nens i nenes d’I3, el passat dijous 15 de febrer vam anar a la granja de Palaudàries. Vam conèixer els diferents animals que viuen a la granja, gallines, galls, porcs, pollets, cabretes, vaques alguns els hi vam donar de menjar, alguns els vam poder tocar, fins hi tot vam poder pujar a dalt de
I3 ANEM A LA GRANJA DE PALAUDÀRIES Llegeix més »
Si cliqueu la imatge podreu veure el Judici de la Carnestoltina.
CARNAVAL 2023-2024_JUDICI Llegeix més »
L’últim dia del primer trimestre, l’alumnat de 3r A i B, vam fer l’Amic Invisible. Era la primera vegada que el celebràvem a l’escola i ens va encantar. Tot i que no vam fer cagar el Tió, no es va oblidar de nosaltres, ens va cagar uns regals per la classe i tornant de Vacances
VISCA L’AMIC INVISIBLE I EL TIÓ!!! Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r hem trigat a escollir els nostres delegats/des, però el motiu ha estat que hem volgut, primer, conèixer el nostre municipi i, després, quina importància té l’alcalde en ell. Una vegada feta aquesta feina hem après com s’escull i tot el procediment que es fa abans i després de les
LES ELECCIONS A DELEGATS I DELEGADES DE 3r Llegeix més »
A 3r portem des del principi de curs parlant de les diferents etapes de la història. Ara bé, ens hem centrat especialment en la Prehistòria, l’Antiga Roma i l’Edat Contemporània i Era Digital. Hem treballat l’aparició de cadascuna de les etapes, els habitatges, les famílies…, i ara ens hem endinsat en el tema de l’art.
L’ART AL LLARG DE LA HISTÒRIA: La Prehistòria Llegeix més »
La robòtica és una manera de treballar el disseny de màquines i la programació d’aquestes per tal d’aconseguir un comportament similar a l’humà o animal. L’objectiu de les activitats que hem fet ha estat programar dos robots i no pas treballar la construcció d’aquests. En el cas del DASH l’hem programat amb la tauleta i
LA ROBÒTICA, UNA ALTRA MANERA D’APRENDRE! Llegeix més »
Al llarg del curs les tardes de dilluns i divendres els infants de 1r i 2n passen pels diferents ambients: La màgia de les paraules, el petit científic, la botigueta, codi.Bot, arquitectes i xerrim-xerram. Què fem les tardes d’AMBIENTS? Aquestes tardes són espais d’APRENENTATGE, de RELACIÓ i de COMUNICACIÓ. Les diferents propostes porten als nens
AMBIENTS d’APRENENTATGE a 1r i 2n Llegeix més »
La setmana passada, els i les alumnes de 4t A i B, ens vam preparar unes preguntes per poder entrevistar a la Mireia Ardèvol, periodista que treballa a Rac1. L’entrevista ha estat molt interessant i la Mireia ens ha explicat moltes coses de la seva feina. Quant de temps porta treballant a Rac1, quina és
Entrevistem a una periodista! Llegeix més »
Durant les vacances de nadal, els alumnes de 4t A i B, es van preparar la lectura d’un conte per explicar al seu fillol o fillola d’I3 A i B. La setmana passada es van trobar, alguns a la biblioteca de l’escola i alguns al vestíbul, per explicar-los. Totes i tots van gaudir moltíssim. Els
Llegim un conte als nostres fillols i filloles! Llegeix més »