Benvolgudes famílies,

com ja sabeu hi hagut convocada vaga del col·lectiu docent pels dies 15,16, 17 i, pels propers dies 29 i 30 de març.  La vaga, amb les seves reivindicacions concretes, persegueix aconseguir millores en el conjunt del sistema educatiu. La fem pensant també en els nostres alumnes, perquè garantir una educació pública de qualitat és apostar per una societat més justa i democràtica.

I volem explicar directament, com a mestres dels vostres fills i filles, els motius concrets d’aquesta vaga.

Parant les escoles i instituts aquests cinc dies, demanem:

●     La inversió, com a mínim,  el 6% del PIB per educació. Sense inversió ni recursos, la qualitat de l’educació pública cada cop és més baixa.

●     La retirada del nou Currículum decidit i enunciat sense cap mena de consens amb la comunitat educativa. Aquest currículum no ha disposat d’uns tempos reals per tal que es dugués a terme la revisió per part de docents i investigadors/es que porten anys treballant, i que han dedicat molts esforços en l’anàlisi del currículum actual i de la implantació de noves metodologies pedagògiques.

●     L’assumpció per part del Departament de les seves responsabilitats pel que fa a la defensa del model d’immersió lingüística i la defensa del català a les escoles. No pot deixar a les direccions dels centres soles; havent d’assumir responsabilitats legals i jurídiques pel fet de seguir duent a terme el model d’immersió lingüístic actual.

●     La reversió de les retallades que des del 2012/13 es van fer a Educació i que han quedat “normalitzades” curs rere curs. Parlem de:

1- La  pèrdua d’hores d’atenció directa a l’alumnat.

2- La supressió de recursos materials i físics per a treballar des de la inclusió.

3- El tancament d’escoles públiques o de grups, en base a l’ampliació de les ràtios d’alumnes per classe.

4- L’aparició dels terços de jornada pels docents, anteriorment a les retallades aquestes eren mitges jornades.
5- L’aplicació del Decret de plantilles. Que ha trencat amb el funcionament democràtic als centres educatius i ha suposat l’entrada d’un model de gestió privada en un sector públic com és l’educació.
6- Detriment de les Formacions Professionals (FP).

●     La retirada de l’ordre del calendari escolar.  El professorat ha treballat sempre des del dia 1 de setembre per poder preparar i garantir un inici de curs com es mereix l’alumnat, tanmateix per fer-ho possible és necessari disposar de la plantilla completa i de temps, dos requisits que la modificació de calendari obvia provocant així que sigui totalment inviable un inici de curs garantint normalitat i qualitat.

•   L’estabilització del personal interí i un pacte d’estabilitat. Son moltes les docents interines que porten anys treballant en situació de precarietat. Cal poder estabilitzar les plantilles, perquè totes les docents treballem amb unes condicions laborals similars i perquè les escoles i instituts puguin donar continuïtat i estabilitat als  seus projectes educatius.

La manca de voluntat negociadora i el caràcter impositiu i autoritari que ha mostrat el conseller, ignorant tota la comunitat educativa, desqualificant el col·lectiu docent i menyspreant la feina que aquest desenvolupa ens aboca a prendre els carrers per dir:

PROU!

PROU imposicions,

PROU retallades,

VOLEM UNA ESCOLA PÚBLICA I DE QUALITAT!