Un repte a la biblioteca!

A Cicle Inicial ens hem proposat: llegir, divertir-nos i aprendre!

Creieu que l’alumnat de Cicle Inicial és capaç de llegir-se els 15 llibres del BITMAX&CO?

Aquest trimestre ha començat el repte de lectura a través d’aquesta col·lecció d’històries entretingudes que ens ajuden a agafar gust per la lectura i a saber cuidar del nostre entorn. Cada alumne/a té un àlbum i quan s’acaba un dels llibres obté un cromo.

Aquesta setmana, a més, comencem amb un nou repte per aquells/es que estan començant a introduir-se en el món de la lectura. Ara també poden aconseguir l’àlbum i els cromos dels llibres de Rob&Ot.

I moltes més novetats per a qui s’inicia en la lectura:

 

ELS REIS HAN PASSAT PER LA BIBLIOTECA

Hem tornat de les vacances de Nadal i ens hem trobat una gran sorpresa a la biblioteca! Han passat els Reis i ens han deixat un bon grapat de llibres!!! Els tenim exposats a l’entrada de la biblioteca. Aviat els podreu agafar en préstec. Cliqueu sobre la imatge per veure les novetats.

SANT JORDI A LA BIBLIOTECA

Els finalistes per participar al certamen de lectura en veu alta avui ens volen fer un súper regal de Sant Jordi. Ens expliquen una història súper divertida d’una fantasma que no espanta gens i molt poruc. Endavant artistes!

SANTA CECÍLIA 2020

Estem escalfant motors per celebrar el dia de la música d’aquest any. Aquest 2020 està sent ben diferent a la resta i la celebració també ho serà… això sí! Farem que la música soni a la nostra escola! Per això cada nivell ha preparat alguna proposta musical per interpretar davant d’un altre grup de l’escola (amb les mesures sanitàries corresponents). I és que a l’escola Pere Virgili volem fer viure la música més que mai! Estigueu atents/es perquè penjarem els vídeos al web per poder compartir-los amb tots vosaltres! Visca la música!

Llibres del Mar

Com bé sabeu, aquest curs treballem com a eix transversal el mar. Per això, des de la biblioteca hem ampliat el nostre fons amb una sèrie de llibres que tracten el tema des de diferents perspectives.