En aquesta pàgina trobareu fotos de les activitats que fem durant el curs.

JOCS TRADICIONALS A LA RESIDÈNCIA D’AVIS I ÀVIES

El dia 26 de setembre, l’alumnat de 2n vam anar a jugar amb els avis i àvies de les residències del nostre barri.

Cada classe de 2n vam visitar una de les dues residències. En arribar, ens vam dividir en grups per jugar als diferents jocs : saltar a la corda, el joc del mocador, les bitlles. Tots i totes vam poder gaudir del les diferents estacions que ens havien preparat.

Va estar molt especial gaudir d’aquesta estona amb els padrins i padrines del nostre barri.

Ens ho vam passar molt bé !

Voleu veure les fotos? feu clic aquí.

Racons de llengua – Ronda 6

Els racons de la ronda 6 són:

Fem d’escriptors/es: en aquest treballem aspectes de l’ortografia per tal que els infants puguin millorar els seus escrits. En aquesta ronda hem treballat les grafies i el so CA, QUE, QUI, CO i CU.

Comprenem: a partir d’una lectura, els infants de forma autònoma han de respondre les preguntes relacionades amb el que han llegit. En aquest racó es potencia la comprensió lectora.

Dobble: a través d’aquest joc els nens i les nenes treballen l’atenció i l’agudesa visual, ja que han de localitzar diferents objectes dins d’unes targetes circulars amb imatges.

Imàgica:  a través d’aquest joc els nens i les nenes treballen l’atenció i l’agudesa visual, ja que han de localitzar diferents objectes dins d’un taulell que han de resseguir el camí per, finalment, esbrinar quin dibuix s’hi amaga.

Joc de mots: en aquest racó es treballa l’adquisició de vocabulari en llengua catalana a través de sopes de lletres, mots encreuats i jeroglífics. En aquest racó cada infant segueix el seu ritme de treball.

A continuació tenim una petita mostra d’aquesta ronda. Cliqueu sobre la imatge.

Cloenda ESCOLES SOSTENIBLES

Dijous, 23 de maig, es va celebrar una fira de projectes a la Cloenda d’ESCOLES SOSTENIBLES al Parc de la Mitjana.

6 alumnes de 2n van compartir amb altres escoles les activitats que es fan a l’hort de l’escola i principalment l’HOTEL D’INSECTES que s’ha construït aquest curs.  A més a més 2 alumnes de 5è van explicar quines mesures es van fer a l’escola per la MARATÓ d’ESTALVI ENERGÈTIC. Amb el que s’ha aconseguit estalviar en totes les escoles que hi han participat s’ha fet una donació a la Fundació Arrels per a construir refugis climàtics. L’ Alba i la Ritaj van explicar a la resta d’assistents com havien viscut aquesta notícia i què havien après arran de l’activitat STOP, EMERGÈNCIA CLIMÀTICA que van treballar a l’aula. “Hem après a RECICLAR, però cal REDUIR el nostre consum si realment volem aturar l’emergència climàtica”.

Al final de l’acte es va alliberar una cigonya que estava al Centre de Recuperació de Vallcalent.

 

DE CRISÀLIDE A PAPALLONA

L’alumnat de 2n hem treballat els animals invertebrats i aprofitant el treball del projecte interdisciplinari del Joan Oró, on hem estudiat “La vida i els animals”, ens hem animat a experimentar el procés de la metamorfosi de la papallona en viu.

A principis del 2n trimestre ens van arribar les petites erugues de la col, les quals vam posar en un terrari. Les vam alimentar i cuidar fins que al cap de 15 dies van fer la crisàlide.

A partir d’aquest moment, només ens calia esperar a que sortissin ja convertides en papallona.

Per fi, i després de dos mesos, hem vist com sortia la primera papallona de la crisàlide.

Ha estat una vivència molt excitant i bonica que vam poder enregistrar en aquest vídeo.

Racons de llengua-Ronda 5

Els racons de la ronda 5 són:

Fem d’escriptors/es: en aquest treballem aspectes de l’ortografia per tal que els infants puguin millorar els seus escrits. En aquesta ronda continuem reforçant l’adquisició de la grafia i so de la CA, QUE, QUI, CO i CU.

Comprensió de la primavera: en aquest treballem la comprensió lectora. A partir de petites frases han d’anar pintant el dibuix de la primavera segons diguin les targetes.

Fem d’artistes: han de completar un cartell sobre la primavera amb paraules i dibuixos. Desenvolupen la seva imaginació i creativitat.

Joc de mots: en aquest racó es treballa l’adquisició de vocabulari en llengua catalana a través de sopes de lletres, mots encreuats i jeroglífics. En aquest racó cada infant segueix el seu ritme de treball.

Cursa de lletres:  a través d’aquest joc de paraules, on cada equip ha de trobar la paraula correcta per poder aconseguir el major nombre de lletres possible, treballem el vocabulari que l’alumnat té. Cal pensar, debatre i escollir la paraula que volen dir per usar-la en el seu torn de joc.

A continuació tenim una petita mostra d’aquesta ronda. Cliqueu sobre la imatge.

2n: CANTEM I BALLEM AMB LA CLIKA

“La Clika ja és aquí, la Clika ja ha arribat…”. Els infants de 2n vam participar ahir al concert cloenda d’aquesta bonica cantata. Durant mesos hem estat treballant les cançons i, per fi, ahir, vam compartir un moment molt especial i desitjat amb nens i nenes de diferents escoles de Lleida, cantant i ballant tots junts.

Ens ho vam passar molt i molt bé!!