Paraula amagada: l’alumnat ha de descobrir la paraula que s’amaga tot ajuntant les inicials de les imatges que surten a la targeta, treballant així vocabulari en català. Poema primavera: escriptura en lletra lligada, d’un poema de primavera tot fixant-se en la seva estructura i seguint la pauta montessori. Comprenem i pintem: l’alumnat ha de llegir […]

Penjat disfressat: a través del conegut joc del penjat, treballem vocabulari específic i establert sobre carnestoltes. Sopa de lletres: a partir d’una sopa de lletres on l’alulmnat a de cercar diferent vocabulari de carnaval, treballem la concentració, l’atenció i la consciència fonològica. Lector: es treballa de forma sistemàtica la comprensió lectora fomentant l’autonomia, tot respectant el

Escriptura: es treballa l’escriptura a partir del vocabulari d’hivern, ja sigui paraules o frases, en funció del nivell de l’alumne. Lector: es treballa de forma sistemàtica la comprensió lectora fomentant l’autonomia, tot respectant el ritme de cada alumne. Memory d’hivern: treballem el vocabulari d’hivern a través de l’associació d’imatge- paraula, tot jugant. Dobble: a través

Lector: es treballa de forma sistemàtica la comprensió lectora fomentant l’autonomia, tot respectant el ritme de cada alumne. Consciència fonològica:  Construïm paraules d’hivern amb les nostres lletres de fusta i després les escrivim. Construccions: Amb el nostre grup elaborem un trencaclosques d’hivern. Minimons: Creació d’un paisatge d’hivern, fruit de la seva imaginació. Jocs de llengua: Veig veig d’Hivern: Els alumnes