TORNEIG DE SUMO ENTRE ROBOTS

Maria Francolí13/06/21  

A la última sessió de robòtica a la classe de cicle superior, hem celebrat un torneig de SUMO entre robots. 🤖

El repte de l’últim trimestre a les sessions de robòtica ha sigut dissenyar i programar un robot per poder fer un torneig de sumo.

Accions que havia de fer el robot (programació):

  • s’ha d’esperar 3 segons
  • ha de donar voltes sobre si mateix fins a detectar a l’oponent
  • ha d’anar a atacar l’oponent
  • si detecta la línea negra, ha de parar i tirar endarrere
  • tornar a donar voltes fins detectar l’oponent

Us deixiem algunes i imatges del trimestre i vídeos del torneig de sumo.  ⬅

Estem contentes i contentes de com han anat les sessions de robòtica del curs, hem trobat a faltar en Xevi i ens ha agradat molt quan ens ha vingut a veure. 😁

 

🤖REPTES DE ROBÒTICA DE CICLE SUPERIOR

Maria Francolí05/05/21  

L’últim repte que els i les alumnes de la classe de Supernosaltres han estat fent a les sessions de robòtica ha sigut el de DISSENYAR EL SEU PROPI ROBOT!

Ha sigut un repte llarg que ha durat tot el 2n trimestre i una part del 3r. En aquesta ocasió els i les alumnes s’han convertit en grups d’enginyers, dissenyadors i publicistes i han construït i programat un robot per vendre’l.
Per fer tot això va ser molt important pensar bé quin producte volien fer i per a quin públic aniria dirigit.

Cada grup va parlar per saber què li agradaria fer a cada membre, van buscar i mirar idees, van concretar quin robot volien dissenyar, van fer un esbós del robot, el van construir i programar i també van preparar la publicitat (guió per un anunci, un cartell, una fotografia, una infografia, una presentació, un vídeo…)

Un cop acabat tot el procés, cada grup va fer una presentació a la resta de la classe i, un cop acabades, tothom va votar el robot que més li havia agradat.

Ens agradaria que vosaltres també votéssiu el robot que més us agrada. Per això us deixem 👉 un vídeo amb les presentacions 👈 .Feu arribar els papers amb les votacions a l’Irma i, un cop les tinguem totes sabrem QUIN ÉS EL ROBOT GUANYADOR!

Moltes gràcies!

També us deixem algunes fotografies de tot el procés.

 

 

FORMACIÓ DE MATEMÀTIQUES A GIRONA

Irma Garcia30/04/19  

El passat dissabte 27 d’abril es va dur a terme la Xª Jornada d’Innovació Didàctica per l’Aprenentatge Matemàtic a Girona. Aquestes trobades les organitzen els mestres que formen part del Grup de Matemàtiques a+a+ – Rosa Sensat i coordinat per en Josep Callís i aquest any les han organitzat el grup del Gironès.

Tres mestres de la nostra escola, la Bet Solà, la Clara i l’Irma, i un familiar, en Xevi Porras, hi van assistir com a formadors. Tots nosaltres i la Vicky, també vam gaudir dels altres tallers que s’oferien durant el matí.

La Bet Solà va compartir amb els mestres assistents al curs Espais matemàtics a Educació Infantil, la metodologia i alguns reptes i materials que utilitzem a l’escola per l’aprenentatge del llenguatge matemàtic a les estones de Taller de mates i a Espais. 

En Xevi, la Clara i l’Irma van fer un taller de robòtica per aplicar continguts matemàtics a cicle superior. Van explicar la metodologia utilitzada a l’estona de robòtica i van proposar reptes als assistents. Volem fer un agraïment especial a en Xevi per la dedicació setmanal i per acompanyar-nos en aquestes jornades un dissabte al matí.

Les Jornades van ser molt interessants, compartir és aprendre i ho fem a totes les edats.

Per veure el programa de les jornades feu un clic aquí.

ROBÒTICA I REPTES

Irma Garcia21/04/19  

Continuem amb els reptes!

Com dissenyarieu un robot per ser el més ràpid? I per ser el més fort? I per desequilibrar a l’adversari?

Evidentment s’han de tenir en compte molts aspectes (alçada, pes, volum, motors, neumàtics, engranatges…) i no és gens fàcil, però els alumnes de cicle superior ho han tornat a fer! Han dissenyat robots impresionants!

Els robots més ràpids:

  

Els robots més forts:


 

 

 

 

 

Els robots que volen desequilibrar a l’adversari:

Si voleu veure més imatges i vídeos, aquí teniu l’àlbum!

REPTES AMB ELS ROBOTS

Irma Garcia07/02/18  

DISSENYEM I CONSTRUÏM ROBOTS PER SUPERAR DIFERENTS REPTES

A la classe de cicle superior tenim sis robots. Cada robot el dissenya, el construeix i el programa un petit grup format per dos o tres alumnes.

Aquesta vegada hi havia tres reptes diferents a superar, dos grups tenien assignat el repte de pujar una rampa inclinada, dos grups més havien de dissenyar un robot molt àgil, i els dos restants s’encarregaven de construir un robot capaç de moure una caixa plena de flautes.

Després de varies proves, els resultats van ser els que podeu veure a les següents fotografies.

 

ROBÒTICA I ART

Irma Garcia14/01/18  

És compatible la robòtica i l’art?

Els dilluns 20 i 27 de novembre vam fer art amb robots. Primer de tot, vam dissenyar un suport pels retoladors. Després cada grup va pensar quin dibuix volia fer i van programar el robot.  Vam fer  moltes proves perquè ens sortís el dibuix que volíem fer. Quan ho vam aconseguir, vam fer un dibuix col·lectiu amb tots els robots.

Si voleu veure les obres d’art individual i la col·lectiva, podeu clicar la següent fotografia.

 

DIARIO DE ROBÓTICA

Irma Garcia22/05/17  

Hola diario.

Durante el segundo trimestre hemos estado superando unas pruebas que consistían en construir y programar el robot para superar unos obstáculos y conseguir unas piezas que simbolizaban energía.

Captura de pantalla 2017-05-21 a les 19.49.16

El día 11 de mayo hicimos nuevos grupos: Phoebe, Amani y Nerea van con el robot Bybot; Ariadna, Pau y Arnau con el robot Foxybot; Alana, Sara y Noa van con el robot Cristalbot; Núria, Isona y Amy van con el robot Queenbot; Alba y Jan que no recuerdo el nombre del robot; y Carla, Saüc y yo vamos con el robot Happybot.

Estas últimas semanas del curso estamos reforzando y programando a los robots para hacer luchas de sumo. También estamos preparando una sorpresa para final de curso.

¡Hasta pronto!

Alumnos de quinto

Captura de pantalla 2017-05-21 a les 19.36.51

Diario de Robótica

Irma Garcia02/02/17  

Hola diario, hace mucho tiempo que no escribo.

Antes de acabar el trimestre, el miércoles 21 de diciembre, presentamos a toda la escuela los robots de los distintos grupos. Lo hicimos a través de una historia inventada por nosotros. Núria y Amani hicieron un perro llamado Puppy; Carla, Sara y Isona hicieron una serpiente que mordía; Jan y Saüc hicieron un tanque que subía una “montaña”; Nerea, Arnau y Amy hicieron un elefante y Pau, Phoebe y yo hicimos un gimnasta que daba vueltas.        

Los pequeños estaban muy contentos y querían tocar todos los robots.

   20161221_122920 20161221_121141

Jana

Hoy hemos desmontado los robots y nos han dejado montar otro libremente. Nosotros hemos hecho un tractor que llevaba un coche enganchado que se podía quitar. Me lo he pasado muy bien.

Ariadna

20170112_100120