Tutories i especialistes

TRAM PETITS	Coordinadora: Yolanda García I3 A: Núria Sala I4 A: Laura Romero I4 B: Alba Molas I5 A: Anna Sucarrats/Queralt Lluch I5 B: Esther Gómez
TRAM MITJANS	Coordinadora: Jessica Escudero 1r A:Jessica Escudero 2n A: Irene García 2n B: Gemma Cuenca 3r A: Raquel Hernández 3r B: Lorena Calderón
TRAM GRANS	Coordinador: Raúl López 4rt A: Marta Martín 4rt B: Albert Casabón 5è A: Mireia Bermejo 5è B: Susana Lòpez/Mar Budí 6è A: Raúl López 6è B: Verònica Román

Reforç	Infantil: Mª Carmen Pereira Primària: Sandra Bonilla, Raquel Blaya, Ana Díaz, Jesús Doñate TEI (Tècnic Ed.Infantil) :  Conchi Jiménez
Educació Especial	Yolanda García, Núria Garcia, Cristina Zambrano, Marta Serrano
Educació Musical	Silvia Rodríguez
Educació Física i psicomotricitat	TRAM PETITS: Elisabeth Prados i Mª Carmen Pereira TRAM MITJANS:  Elisabeth Prados TRAM GRANS: Elisabeth Prados i Raúl López
Anglès	Maria Macián, Ana Grima i Carla Planas
Tècnics d’Integració social	Noemí García i Simón Pérez

Òrgans de gestió del centre

Equip directiu	Consell Escolar	Claustre
Director: Jesús Doñate Gago Cap d’estudis : Ana Díaz Gordón Secretaria: Mari Carmen Pereira	Equip directiu 7 representants del professorat 6 representants dels pares 1 representant de l’AMPA 1 representant del personal no docent 1 representant de l’Ajuntament	Format per tot el professorat del centre

El Consell Escolar està presidit pel Director del Centre. Té establertes les següents comissions: la Comissió Econòmica, la Comissió Permanent i la Comissió per fomentar la igualtat entre nens i nenes.

Programa Tècnics d’integració social i educadors socials

Per la present s’INFORMA a les famílies que el centre disposa de professionals d’atenció educativa amb la finalitat de garantir l’equitat en l’accés a l’educació.

La dotació del centre és d’una Tècnica d’Integració Social a jornada sencera.

La contractació d’aquests professionals està cofinançat en un 40% per la Unió Europea i la resta pel Departament d’Educació això comporta el compliment d’unes mesures de publicitat i comunicació.

Els objectius plantejats amb aquesta incorporació als centre són::

–          Prevenir l’abandonament prematur i el fracàs escolar

–          Procurar el benestar emocional dels alumnes

–          Facilitar una bona convivència en els centres educatius.

–          Contribuir a l’orientació dels alumnes

–          Fomentar la implicació de les famílies

–          Fomentar el vincle entre l’escola i el seu entorn.

–          Contribuir al desenvolupament de plans d’àmbit comunitari.

El resultat esperat d’aquesta iniciativa és reduir l’absentisme escolar.