Durant el mes de setembre i octubre, els infants de segon ens hem iniciat en el treball cooperatiu fent dinàmiques de cohesió de grup per tal de poder formar els equips/famílies que ens acompanyaran durant tot el curs. Hem realitzat dinàmiques per afavorir l’escolta activa, el torn de paraula, el respecte per l’opinió dels altres, […]
ENS INICIEM EN EL TREBALL COOPERATIU Llegeix més »
Divendres 26 de maig totes les alumnes i els alumnes de l’escola Montseny hem participat a la cursa Save The Children organitzada per l’escola. Aquesta cursa ens serveix per treballar valors com l’amistat, el respecte i la solidaritat, tot fent un treball de conscienciació i coneixement de les realitats que viuen altres infants d’arreu del
Cursa Save The Children Llegeix més »
Els i les de primer hem iniciat un nou teixit d’aula sobre els dinosaures. Està sent molt especial, ja que és un teixit internivell, això vol dir que ens hem barrejat les classes de 1rA i de 1rB per treballar en equips cooperatius. Estem descobrint com eren els dinosaures, la seva mesura, com neixien, com
TEIXIT D’AULA – Els dinosaures Llegeix més »
Avui les i els alumnes de 1r i 2n de l’escola hem anat al teatre de Can Gomà per veure la obra: “Grúmic, un somni de tardor”.
Sortida al teatre Llegeix més »
Aquest curs a primer, ens hem iniciat amb el treball cooperatiu i les tutores estem encantades amb les reaccions dels nostres infants. Amb aquesta metodologia volem fomentar els següents aspectes: Objectius compartits: El treball cooperatiu implica que els infants treballin junts per assolir un objectiu compartit, el que promou l’esperit d’equip i la col·laboració. Responsabilitat
Treball cooperatiu – Cartell per la mona Llegeix més »
Una de les metodologies que utilitzem a primer són els racons, metodologia que compartim amb el tram de petits i que continuem fent fins a 3r. En aquest cas us presentem els racons de llengua. Són racons on treballem de manera paral·lela, la llengua catalana i la castellana i on els infants, mitjançant el joc
Per racons també a primer Llegeix més »
Us passem el calendari de març amb una audició assignada d’una compositora de la Història de la Música a cada un dels seus 31 dies. Us atreviu a fer-lo?
Continuem aplicant tècniques de treball cooperatiu, aquest cop per crear la graella del 100 entre tots i totes. L’aprenentatge entre iguals els aporta una gran infinitat d’aventatges i si aquest aprenentatge barreja treball cooperatiu i joc, ja entra la basant motivacional i els resultats són espectaculars.
Creem entre totes i tots la graella del número 100 Llegeix més »
Aquesta setmana hem seguit les ordres del Senyor Carnestoltes, el rei dels poca-soltes i per això hem portat un pentinat divertit, roba elegant i fins i tot amb roba de bany a l’escola hem anat. Dijous a l’escola ens ha visitat i per ell un regal els nens i les nenes de quart han creat
