Bona tarda famílies:
Avui hem tingut la sort d’anar a la biblioteca de Sant Joan per a realitzar un taller molt interessant sobre els residus, ens han explicat dades tan importants com: que si poséssim, uns a sobre els altres, els residus que es generen a Catalunya al llarg de l’any, podríem arribar a la lluna i tornar… és per pensar-hi oi? Aquí us deixem un recull de fotos sobre el taller.
Aquest trimestre hem treballat la comprensió oral d’un text sobre el que fan o com son determinats personatges.
Primer de tot dediquem uns moments a llegir tot el text i el títol i a interpretar les imatges per tenir-ne una primera idea. Després identifiquem alguns dubtes sobre expressions i vocabulari i els consultem al diccionari bilingüe WordReference, als companys/es….
Un cop acabat el treball de comprensió és important el treball de revisió final de les nostres respostes per veure els encerts i també poder identificar i corregir el que faci falta. Per fer això ens tornem a ajudar entre tots i totes i reflectim les correccions en el text per prendre’n consciència.
It is fantastic to have resources that help to understand English!!
Hola famílies,
avui hem començat els padrins i les padrines de lectura. Els infants de la classe dels somriures esperaven aquest moment amb moltes ganes. Ens hem trobat amb els i les alumnes de l’aula els hemisferis cerebrals, hem creat les parelles, ens hem conegut una miqueta i ja hem començat a compartir aquests moments de lectura tan valuosos i tan profitosos. Aquestes estones es crea un bonic vincle entre els fillols/es i padrins/es. Cada 15 dies ens anirem trobant. L’objectiu d’aquestes estones és potenciar la lectura entre l’alumnat, intercanviar un moment de plaer per la lectura de contes, mantenir una bona actitud davant la lectura i, en definitiva, establir relacions d’ajuda i col·laboració entre infants d’edats diferents.
Si cliqueu a la imatge podreu veure com ha estat aquest moment. A mesura que vagi avançant el curs aquest mateix enllaç s’anirà actualitzant:
Benvolgudes famílies:
Aquí teniu un petit recull de fotos de la sortida per l’entorn a Joncadella i Sant Martí. Aquesta fantàstica caminada ens va permetre gaudir de l’entorn més proper de Sant Joan , així com també de la natura i la convivència amb els companys/companyes de 4t. Aquesta sortida forma part del projecte cuidem-nos, eix temàtic d’aquest curs i ens ha permès descobrir que per tenir una bona salut és molt important fer una mica d’exercici. Tot i que vam caminar força, va ser molt enriquidor per a tots/es nosaltres.
Hola famílies.
L’alumnat de 4t, hemisferis cerebrals i cerebels vam anar a la Fundació Alícia a realitzar dos tallers molt interessants sobre el fet de la importància de cuidar la nostra alimentació. En de l’hort al plat i fem cuinetes vam experimentar receptes de cuina fàcils, divertides i amb productes de proximitat que a més es poden elaborar de manera ràpida i en família. “Platillus” boníssims i molt saludables. Aquí us deixem un tast de tot plegat.
Al llarg d’aquest tercer trimestre hem continuat treballant molt per aprendre la llengua anglesa a través de jocs en moviment, cançons, jocs online i moltes més coses… Ens ho passem molt bé a la vegada que aprenem molt!
Els alumnes d’EI3-EI4 hem gaudit d’una experiència molt bonica conjuntament amb els nens i nenes de 3r A i B. Ha estat una activitat molt enriquidora on els nens i nenes de primària han apadrinat als més petits, junts hem compartit una estona de lectura plegats. Aquí teniu un tastet fotogràfic…
La Laia, amb el violoncel, i l’Alba amb el piano ens han fet una petita audició dels instruments que toquen. La Laia ens ha explicat algunes coses del violoncel: mides de l’instrument, parts, sonoritat,…
Els i les alumnes de 3r i 4t vam anar al Teatre Conservatori de Manresa a veure l’espectacle de dansa contemporània “Aire”.
AIRE, és un espectacle de dansa contemporània que s’ubica a dins d’un ascensor. Un bon dia, dos veïns que gairebé ni es coneixen, en… Llegeix més»
El dimarts passat dia 23 de maig, la classe dels Deserts vam convidar a les nostres famílies perquè poguessin venir a conèixer el què havíem après sobre el projecte “Per què quan plou cauen gotes?”
Vam preparar una exposició oral i també una exposició de… Llegeix més»
