A principis de novembre hem iniciat els padrins de lectura. Alumnat de 2n i 6è compartim una estona de lectura cada quinze dies. La lectura ens ajuda a conèixer l’altre i a un mateix. Ens ajuda a interpretar l’entorn i és font d’imaginació i de noves experiències.
Iniciem els padrins de lectura! Llegeix més »
A principis de novembre hem iniciat els padrins de lectura. Alumnat de 2n i 6è compartim una estona de lectura cada quinze dies. La lectura ens ajuda a conèixer l’altre i a un mateix. Ens ajuda a interpretar l’entorn i és font d’imaginació i de noves experiències.
Iniciem els padrins de lectura! Llegeix més »
Les dues primeres setmanes d’aquest curs vam acordar els hàbits d’organització/funcionament de les sessions i vam realitzar jocs per treballar les habilitats motrius bàsiques (desplaçaments, salts, girs, llançaments…). A continuació vam introduir activitats de coneixement del nostre cos (parts del nostre cos, percepció, lateralitat…), aprofitant els darrers minuts d’algunes sessions per tornar a la calma
Educació física: “Coneixem el nostre cos” Llegeix més »
Expressar-se artísticament mitjançant la pintura o l’argila és una activitat molt antiga. Fa milers d’anys els humans ja feien dibuixos a les coves, que tenien diferents significats. També elaboraven utensilis amb materials que tenien al seu abast. Després de la visita a les Coves del Toll els hem volgut imitar. Hem gaudit molt tot fent
PINTURES RUPESTRES Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat un text escrit descriptiu (My garden). Per fer-ho primer treballem en grup uns exemples donats i la seva planificació. Això ens serveix per tenir un referent i prendre més consciència de les diferents parts. També fem un exemple tot el grup classe i anem fent aportacions. Ara toca escriure el nostre
CLASS 6B – Describing gardens!!! Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat un text escrit descriptiu (My garden). Per fer-ho primer treballem en grup uns exemples donats i la seva planificació. Això ens serveix per tenir un referent i prendre més consciència de les diferents parts. També fem un exemple tot el grup classe i anem fent aportacions. Ara toca escriure el nostre
CLASS 6A – Describing gardens!!! Llegeix més »
Una de les habilitats que hem treballat aquest trimestre és la comunicació oral. Hem reproduït un diàleg que simula una situació en concret; per exemple “Places around the town” o “Daily activities”. Per parelles en triem un i amb l’ajuda d’una base d’orientació anem seguint els passos com ara escoltar-lo molt atentament per ser conscients
CLASS 5B – It’s time to talk!!! Llegeix més »
Una de les habilitats que hem treballat aquest trimestre és la comunicació oral. Hem reproduït un diàleg que simula una situació en concret; per exemple “Places around the town” o “Daily activities”. Per parelles en triem un i amb l’ajuda d’una base d’orientació anem seguint els passos com ara escoltar-lo molt atentament per ser conscients
CLASS 5A – It’s time to talk!!! Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat la comprensió d’un text explicatiu sobre els “scouts” Primer de tot dediquem uns moments a llegir tot el text i el títol individualment per tenir-ne una primera idea. Després treballem en grup tot identificant i consultant algunes expressions i vocabulari en un diccionari bilingüe, amb els companys/es… Un cop acabat el
CLASS 4B – We read and understand!!! Llegeix més »
El passat divendres 28 d’octubre vam celebrar la Castanyada a l’escola. Al matí vam començar amb un bon esmorzar de Tardor i després ballant danses a la pista. A la tarda vam tenir la sorpresa d’una Castanyera molt especial que ens va explicar com es torren les castanyes i ens va donar unes paperines plenes
