Fem circuits motrius en els quals hem de fer un recorregut amb diferents estacions on cal posar en pràctica la nostra coordinació, la trepa, la velocitat, la resistència, l’equilibri i diferents tipus de salts. Aquest trimestre hem après a saltar les tanques. En l’estació d’equilibris podem posar-nos un saquet al cap per tal d’augmentar-ne la […]
3rB- CIRCUITS MOTRIUS Llegeix més »
Fem circuits motrius en els quals hem de fer un recorregut amb diferents estacions on cal posar en pràctica la nostra coordinació, la trepa, la velocitat, la resistència, l’equilibri i diferents tipus de salts. Aquest trimestre hem après a saltar les tanques. En l’estació d’equilibris podem posar-nos un saquet al cap per tal d’augmentar-ne la
3rA- CIRCUITS MOTRIUS Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe “DELS EXPLORADORS I EXPLORADORES DE L’AMAZONES” hem fet racons d’equilibris per treballar i reforçar la nostra lateralitat i equilibris. Aprenem a ser autònoms, a compartir espais i materials. Ens fem conscients de la importància de cooperar amb les companyes i companys per tal que entre tots aconseguim un
2nB- RACONS D’EQUILIBRIS Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe VIATGERES I VIATGERS DEL MÓN hem fet racons d’equilibris per treballar i reforçar la nostra lateralitat i equilibris. Aprenem a ser autònoms, a compartir espais i materials. Ens fem conscients de la importància de cooperar amb les companyes i companys per tal que entre tots aconseguim un objectiu
2n A RACONS D’EQUILIBRI Llegeix més »
RACONS D’EQUILIBRI Amb els racons aprenem a ser autònoms, a compartir espais i materials. Hem treballat i reforçat la nostra lateralitat i el nostre equilibri. Ens fem conscients de la importància de cooperar amb les companyes i companys per tal que entre tots aconseguim un objectiu comú. Hem construït el nostre circuit d’equilibri després de
1R- RACONS D’EQUILIBRI Llegeix més »
Ens ha visitat l’escriptor i bibliotecari Pep Molist. Escriu llibres i contes infantils i a 2n n’hem llegit un d’ells: “La Verònica vol un amic”. Ens ha explicat un munt de coses super interessants, entre elles, com se li ocorren les idees per a les seves històries. Li hem fet moltes preguntes sobre com havia
ENS VISITA EN PEP MOLIST ! Llegeix més »
El passat dijous 30 de gener, l’alumnat d’I5, 1r, 2n i 3r van gaudir de l’espectacle en anglès Pinocchio a l’escola. Van poder ballar i cantar les cançons amb els actors. Prèviament, s’havia treballar a l’aula el vocabulari, estructures gramaticals, cançons…
Anglès- Pinocchio Llegeix més »
Hola famílies, com ja sabeu hem acabat el nostre projecte i ens fa molta il·lusió compartir-vos un recull d’imatges que mostren l’evolució d’aquesta situació d’aprenentatge. A través d’aquestes fotografies, podreu veure com els infants han viscut el procés, els moments de descoberta, les seves creacions i tot el que han après. Us animem a mirar
Com podem evitar que arribin plàstics al mar? Llegeix més »
Ens ha vingut a veure la Gemma Armengol, escriptora de la col·lecció de contes: “Les bestioles del jardí”, contes que coneixem molt bé. Li hem pogut fer moltes preguntes i ara ja sabem com es va convertir en escriptora, d’on treu la imaginació per escriure, quant tarda a escriure un conte, quants contes ha escrit…
ENS VISITA UNA ESCRIPTORA Llegeix més »
Dimarts passat, els i les alumnes de 3r A i B vam viure una experiència educativa i emocionant a Barcelona. Vam visitar el Museu Marítim, on vam participar en una activitat que ens va ajudar a entendre com funciona el port de Barcelona. Vam descobrir quines mercaderies arriben i surten del port, quins tipus de
Sortida al Museu Marítim de Barcelona Llegeix més »
