Fa dos setmanes vam fer una excursió a un centre especialitzat en aus rapinyaires situat a Sant Feliu de Codines. Gràcies a això, hem conegut les característiques i peculiaritats d’aquestes magnífiques aus. Vam poder observar de prop les diferents espècies d’aus rapinyaires, com ara àguiles, falcons, voltors, mussols i altres. Ens va agradar molt la […]
SORTIDA AL CIM D’ÀLIGUES Llegeix més »
Hola, famílies, Després d’un camí ple d’emocions, reptes, treball en equip, investigacions, descobertes i molts aprenentatges, hem finalitzat el nostre projecte! Ens fa molta il·lusió compartir amb vosaltres tot el recull d’imatges que mostren tot el procés que hem anat seguint des que vam triar un nom per la classe fins que vam aconseguir la
COM PODRÍEM CONSTRUIR UN TIPI AL PATI DE L’ESCOLA? Llegeix més »
L’avaluació i autoavaluació ens ajuda a entendre que hem après i en què podem millorar. Aprenem a ser responsables del progrés que anem fent. Fent converses, observant com fem evolucionar la xarxa de relacions, amb algunes activitats concretes… anem seguint el procés i som conscients del que anem aprenent i com. El nostre producte final
SEGUIMENT DEL PROJECTE, AVALUACIÓ I AUTOAVALUACIÓ, PRODUCTE FINAL Llegeix més »
Relacionat amb el tema del nostre projecte sobre els diferents idiomes i llenguatges, ens ha visitat un expert en un llenguatge molt especial, el riure. Ens ha visitat el Pep Callau, un pallasso del nostre poble. Ens ha explicat moltes coses: La rialla pot dir moltes coses sense utilitzar paraules. Així com parlem amb paraules,
SEGUIMENT DEL PROJECTE, VISITA D’EN PEP CALLAU, EXPERT EN SOMRIURES. Llegeix més »
Hem fet una excursió a un centre especialitzat en aus rapinyaires situat a Sant Feliu de Codines, Ens han donat a conèixer les característiques i peculiaritats d’aquestes magnífiques aus. Hem pogut observar de prop les diferents espècies d’aus rapinyaires, com ara àguiles, falcons, voltors, mussols i altres. Ens ha agradat molt la sessió de vol,
SORTIDA AL CIM D’ÀLIGUES Llegeix més »
PER PODER RESOLDRE AQUESTA PREGUNTA, HEM ESTAT FENT TRES ACTIVITATS SIMULTÀNIES EN LES QUE HEM APRÈS NOU VOCABULARI… EVAPORACIÓ, CONDENSACIÓ I PRECIPITACIÓ! HEM VIST UN VÍDEO SOBRE EL CICLE DE L’AIGUA I HEN UN FULL HEM ANAT ESCRIVINT TOT EL QUE TROBÀVEM INTERESSANT I TAMBÉ LES PARAULES CLAU. COMENCEM A PRENDRE APUNTS! QUE GRANS ENS
PER QUÈ L’AIGUA DEL MAR NO S’ACABA? Llegeix més »
Per Carnaval “tot s’hi val!” La gresca i la disbauxa caracteritzen aquests dies de festa en què les disfresses i la cultura popular en són les protagonistes. Tot i que ja en fa uns dies, les tutores de 2n B també volem ensenyar-vos com van gaudir els vostres fills i filles aquella setmana. Aquí us
EL CARNESTOLTES DE 2N B! Llegeix més »
Què passa si creem una petita depuradora i hi posem aigua bruta? El projecte avança i hem fet una activitat que ens ha permès treballar de manera pràctica el mètode científic, ja que abans de començar l’experiment, els nens i nenes van escriure les seves hipòtesis, intentant fer prediccions sobre què pensaven que passaria amb
EL PROJECTE AVANÇA Llegeix més »
Després d’acabar les maquetes sobre el camí de l’aigua des del riu fins a les nostres cases, les hem mostrat i explicat als nostres padrins i padrines. A través d’aquesta experiència, no només hem après sobre la importància de l’aigua i el seu viatge, sinó que també hem pogut millorar la nostra expressió oral, explicant
EXPOSEM LES MAQUETES DE L’AIGUA! Llegeix més »
Divendres a la tarda vam celebrar el Carnestoltes. Va visitar-nos el Rei Carnestoltes, un grup de batucada i vam fer una gran rua. Vols veure’n les fotos?
