EIA   EIB   EIC   EI5A

HEM TREBALLAT LA TARDOR

admin13/12/21  

Durant els mesos d’octubre i novembre a la classe del MIC hem treballat la Tardor. Ho hem fet a partir dels elements que els infants han anat portant de casa (magranes, mandarines, carbasses, bolets, codonys, moniatos, castanyes, fulles, etc.) i dels “tresors” que recollíem els divendres en les sortides al bosc (pinyes, aglans, fulles…) També hem explicat alguns contes relacionats amb la tardor. Un dia en vam explicar un d’uns gnoms que agafaven al vol les fulles que queien dels arbres i ens va agradar molt.

Cada vegada que algú portava algun element de tardor, ens explicava què era i ho col.locava al Racó de la Tardor). Un dia la Bruna ens va portar moniato cuit però només alguns infants el varen voler tastar.

De tot el que vam recollir al Racó de la Tardor, les carbasses ens cridaven l’atenció, i vam decidir que un matí podríem descobrir com eren per dins, olorar-les, tocar la seva pell, parlar de la seva utilitat a la cuina, etc. I per acabar d’arrodonir el tema de les carbasses, un dia també vam gaudir de la narració d’un conte que es diu “Sopa de carbassa”. Ens va agradar moltíssim!

A més hem vist alguns vídeos del Mic que parlaven de la tardor, hem fet diferents treballs plàstics relacionats amb aquesta estació, hem fet una mandala amb llegums i hem après un rodolí molt bonic i senzill:

“A LA TARDOR, NI FRED NI CALOR”.

Aquí podeu veure les fotos d’algunes d’aquestes activitats…

RECULL PROPOSTES TARDOR

admin12/12/21  

Us mostrem tot un recull de les diferents propostes que hem treballat sobre la tardor:

  • Hem decorat la classe amb fulles i amb diferents fruits i fruites de la tardor que hem anat portant de casa
  • Hem fet un experiment amb pinyes on hem comprovat que les pinyes amb aigua es tanquen per protegir els pinyons
  • Dibuix natural amb fruits i fruites de la tardor
  • Collage amb papers de diferents textures que hem retallat prèviament
  • Hem pintat amb magranes
  • Hem dibuixat una carbassa
  • Escultura amb elements de la tardor
  • Estampem la silueta d’una fulla
  • Pintem amb paper crespó de colors de la tardor
  • Pintem amb ceres de colors de la tardor
  • Hem pintat cotons amb comptagotes de colors de la tardor

Esperem que us agradin.

PLANTEM LLAVORS DE CARBASSA

admin09/12/21  

El passat 24 de Novembre vam anar juntament amb els nens i nenes de la classe de la Peppa Pig a veure les cuineres, ens van explicar com fan la “sopa de carbassa” de l’escola. Ens han ensenyat els estris que utilitzen per fer-la i els ingredients que hi fiquen i que hem vist que són una mica diferents que els del conte.

Ens van donar unes quantes llavors de carbassa i vam pensar què podriem fer amb elles i alhora vam cridar: plantar-les!!

Però on les plantem? I què necessitem?

  • un pot
  • sorra del sorral
  • No! terra dels arbres
  • No! cotó com les llenties

Davant del dubte….vam decidir preparar tres pots, vam posar-hi el nom i vam anar a buscar sorra del sorral, terra dels arbres de l’entrada de l’escola i cotó. Vam enterrar ben enterrades les llavors de carbassa i les vam regar.

Vam buscar un raconet a la classe ben bonic i cada dia les anàvem regant.

Al cap d’uns dies, ja veiem que al pot de la terra hi sortien algunes fulletes i a la del cotó també es veia com trencaven les llavors, i la de la sorra del sorral res de res. Vam arribar a la conclusió que la sorra del sorral no és bona per plantar.

I la nostra sorpresa al tornar d’aquests dies de pont….és que ja ha començat a crèixer una planteta del pot que tenia el cotó!!

 

PSICOMOTRICITAT 1r TRIMESTRE

Fina Zapatero08/12/21  

A psicomotricitat ens movem, correm, saltem, juguem, fem tombarelles, fem la croqueta, construim, grimpem, fem equilibri, ens ajudem… Son estones de joc dinàmic, d’explosió, de buscar els nostres límits motrius, de superar reptes, però sobretot, son estones per disfrutar, esbargir-nos i passar-ho fantàsticament bé. Aquí us deixem un recopilatori d’algunes de les sessions d’aquest primer trimestre.

ENS MIREM EL MELIC

admin08/12/21  

A la classe del Mic ja hem començat a treballar el nostre projecte del nom de la classe. Hem començat parlant del melic del Mic i del nostre melic, perquè el Mic sempre diu una cosa que ens agrada molt:

“MAC, MEC, MIC,

TOCA’T EL MELIC”.

Ens encanta repetir aquest rodolí i alhora fer els gestos que fa el Mic quan el diu.

Un dia vam fixar-nos en com era el melic del Mic i vam veure que no era rodó sinó que tenia la forma d’una closca de cargol. La Gemma ens va dir que d’aquella forma se’n deia ESPIRAL. Per anar-nos familiaritzant amb les espirals vam punxar un full on hi havia una espiral vermellosa, talment com el melic del Mic.

Un altre dia vam anar a l’aula de psico a mirar-nos amb calma com eren els nostres melics. Per veure’ls millor ens els miràvem amb lupa els uns als altres. Així no ens perdríem cap detall! Vam veure que els nostres melics no tenen forma d’espiral sinó que són rodons, alguns semblen forats, altres hi tenen una petita muntanyeta i alguns hi tenen unes arrugues per dins. Per a fer-ho de manera organitzada ens els vam mirar per parelles i finalment ens podíem mirar el nostre melic col.locant-nos davant el mirall que tenim a l’aula de psicomotricitat.

Vam concloure que el nostre melic i el del Mic són molt diferents i que tots els melics dels nens i nenes tampoc són iguals.

Finalment vam acabar la sessió fent-nos una altra pregunta: Per a què ens serveix el melic?

Aquesta pregunta la mirarem de respondre en properes sessions.

De moment … us convidem a veure com són els nostres melics!

SORTIDES AL BOSC 1R TRIMESTRE

Núria Pardillo07/12/21  

Els dilluns a la tarda els nens i nenes de la classe “Charlie i la Fàbrica de Xocolata”, fem la sortida setmanal al bosc. Al bosc, correm, saltem, grimpem, explorem, compartim jocs amb els companys i companyes, però sobretot ens ho passem molt bé. Son estones que gaudim de l’entorn proper, de la flora i la fauna, dels elements estacionals, grans estones de descoberta i de jocs a l’aire lliure on deixem volar la imaginació, on creem històries, fem hipòtesis i ens qüestionem. El bosc ens aporta coneixements i grans vivències. Aquí us deixem un recull de fotografies al bosc, d’aquest primer trimestre. 

EXPERIMENTACIÓ AMB DIARIS

admin07/12/21  

A l’aula de psicomotricitat un diari ha caigut a terra, i quin terra que ha deixa, ple de fulls de diari aquí i allà! Els i les nenes de la classe “Charlie i la Fàbrica de Xocolata” hem aprofitat aquest desori per jugar amb els papers de diari, n’hem fet pilotes, l’hem esguinzat per fer-ne confeti, ens l’hem tirat per sobre dels uns i dels altres, ens hem perseguit i sobretot hem rigut molt perquè ens ho hem passat molt i molt bé! Aquí us deixem un petit recull de la sessió. 

EL MURAL DE LA CLASSE DEL MIC

admin30/11/21  

Els nens i nenes de la nostra classe hem fet un mural molt bonic perquè tothom qui passi pel passadís sàpiga com ens diem. Hi hem enganxat un dibuix molt gros del MIC que vam pintar amb barres de pintura Playcolor. Al voltant del paper (que el vam triar negre perquè és el color de fons que sempre hi ha als capítols del Mic) hi vam posar molts gomets rodons de colors ben llampants i al capdamunt hi vam fer unes lletres vermelles dins uns cartrons rodons pintats amb pintura groga, tal com surt al canal Súper 3.

Estem ben orgullosos de com ens ha quedat!

Mireu, mireu…