Aquests dies de tanta calor, hem fet algunes propostes amb aigua i sabó al porxo de l’escola. Hem banyat les nines, hem bufat l’aigua amb sabó per fer bombolles… A sigut molt refrescant i divertit!!
JUGUEM AMB AIGUA I SABÓ Llegeix més »
A l’escola aprofitem tots els espais per aprendre. Per aquest motiu, el pati i el bosc són dos espais educatius més per a nosaltres. Moltes gràcies pares i mares pel vostre acompanyament i suport al bosc!!
SORTIDES AL BOSC I PATI SEGON I TERCER TRIMESTRE Llegeix més »
Amb els espais oferim diferents propostes amb materials que anem renovant i que desperten la curiositat de l’infant fomentant l’aprenentatge actiu i autònom. Els espais faciliten que l’infant pugui construir el seu propi aprenentatge a partir del joc, l’exploració, la investigació, el treball cooperatiu, la construcció… També li permeten tenir vivències i experiències creant complicitats
ESPAIS D’APRENENTATGE Llegeix més »
Com a cloenda del nostre projecte del nom de la classe, i després d’haver treballat diferents temes relacionats amb el Mic (els tipus de melic, la funció del cordó umbilical, els materials de què estan fets els Mics que venen a les botiges i el Mic que surt per la tele, el valor de l’amistat,
FEM UN CAPGRÒS DE CINCSEGONS Llegeix més »
Durant el 3r trimestre de curs a la classe del MIC hem celebrat els aniversaris del Ruben, que ha fet 4 anys, i de la Gala, que n’ha fet 5. També hem volgut celebrar els aniversaris dels infants que faran els anys al llarg dels mesos de juliol i agost, ja que aleshores estarem tots
ANIVERSARIS TERCER TRIMESTRE I ESTIU Llegeix més »
Aquí us deixem un recull de fotos dels diferents racons de llengua i de matemàtiques que hem realitzat al llarg del 3r trimestre.
RACONS LLENGUA I MATES TERCER TRIMESTRE Llegeix més »
Durant els mesos d’abril, maig i juny a la classe del MIC hem treballat la Primavera. Ho hem fet a partir dels elements que els infants van anar portant de casa (plantes, flors silvestres, contes, revistes amb fotos d’arbres i flors, etc) i també a partir de les làmines que va portar la Gemma per
HEM TREBALLAT LA PRIMAVERA Llegeix més »
A l’escola al llarg del curs hem practicat les pràxies bucofonatòries, la finalitat de les quals és aconseguir una millor mobilitat dels òrgans bucofacials per tal d’aconseguir millorar la competència comunicativa dels infants. A més les pràxies bucofonatòries ens ajuden a conèixer millor el nostre aparell bucofonador i a aprendre a dominar-lo, per així poder
LES PRÀXIES BUCOFONATÒRIES Llegeix més »
