A l’escola trobem molts moments per treballar la música: a l’hora de fer les rutines diàries (quan ens diem bon dia, recollim les joguines, fem relaxació, ens preparem per a marxar a casa …), quan celebrem els aniversaris, quan preparem alguna festa de l’escola, etc. A més, un dia a la setmana treballem la Música […]
Aquest curs hem iniciat l’apadrinament lector amb els nens i les nenes de 3rA. Quinzenalment ens trobem per compartir estones de lectura plegats. Aquestes estones permeten establir relacions i vincles entre padrins i fillols, un moment d’intercanvi on els grans llegeixen als petits i tot junts, en gaudim moltíssim!!
PADRINS DE LECTURA Llegeix més »
“LES ARTS PLÀSTIQUES SÓN UNA GRAN ACTIVITAT PER DESPERTAR, FOMENTAR I TREBALLAR LA CREATIVITAT DELS INFANTS”
L’ART COM A FORMA DE LLENGUATGE Llegeix més »
Quan arriba la tardor, descobrim les característiques d’aquesta estació de l’any realitzant activitats tot d’allò més vivencials. Al llarg d’aquest trimestre hem: Muntat el raconet de tardor, on hem portat fruits i fruites de casa per fer la nostra paradeta. Classificat les fruites i els fruits que hem portat de casa. Tastat moniatos fets al
QUAN ARRIBA LA TARDOR… Llegeix més »
Les tardes al BOSC ens ajuden a despertar la nostra curiositat per la natura, a descobrir, a experimentar i a fomentar la convivència i la relació entre iguals.
SORTIDES AL BOSC Llegeix més »
Hola famílies, Aquesta setmana vam poder gaudir del taller “Xics Lab” de la Fundació Alícia, al món Sant Benet. Els infants van ajudar a la “Papil·la” a fer el seu estudi sobre els gustos. Van descobrir secrets de les fruites i verdures, van aprendre els diferents gustos i on els teníem situats, tot experimentant amb el
SETMANALMENT ENS DESDOBLEM EN DOS GRUPS, ON TREBALLEM A PARTIR DE L’AGRUPAMENT PER RACONS LA COMPETÈNCIA MATEMÀTICA I LA LINGÜÍSTICA.
RACONS DE LLENGUA I MATES Llegeix més »
LA PSICOMOTRICITAT FINA ENS PERMET TREBALLAR LA COORDINACIÓ OCULO-MANUAL, AIXÍ COM FOMENTAR EL TRAÇ I LA PRECISIÓ DE LA PINÇA. ACTIVITATS COM ENFILAR BOLETES, MODELAR PLASTILINA, ENGANXAR GOMETS O RETALLAR, ENTRE D’ALTRES, SÓN PROPOSTES MOLT ENGRESCADORES PELS INFANTS I QUE ALHORA ELS AJUDEN ACONSEGUIR LA PRECISIÓ MANUAL NECESSÀRIA PER LES TASQUES QUOTIDIANES QUE S’ANIRAN TROBANT
PSICOMOTRICITAT FINA Llegeix més »
“QUAN UN INFANT JUGA I ES MOU, ESTÀ EXPRESSANT EL SEU MÓN INTERIOR I EL SEU PROCÉS DE DESENVOLUPAMENT, AIXÍ COM TAMBÉ ESTÀ APRENENT SOBRE ELL MATEIX I SOBRE EL MÓN QUE L’ENVOLTA”
