Aquesta setmana hem iniciat les propostes d’aprenentatge, les quals ens provoquen un repte a aconseguir. Primer de tot, hem parlat sobre el desenvolupament d’aquestes propostes i sobre l’única norma que hi ha i és que no es pot canviar fins que es digui “canvi”. Les propostes que hi ha són: Ens ho hem passat molt […]
PROPOSTES D’APRENENTATGE Llegeix més »
Amb la col que ens va portar la Carme, hem aprofitat per estampar-la i veure la textura i el dibuix que deixa al full. Hem aprofitat per experimentar amb el rodet i diferents colors. A fora al passadís podreu veure com ha quedat el mural que hem fet.
ESTAMPEM UNA COL Llegeix més »
Avui la Carme ens ha portat una cosa verda, rugosa i que pesa molt! Hem sabut que era una col pel conte d’en Patufet. L’hem tocat, olorat i agafat, però després de parlar-ne, no hem sabut d’on surt aquesta col (o qualsevol altra). Per això, hem anat a la classe dels Pinotxos i els hem
LA COL D’EN PATUFET Llegeix més »
Des d’inici de curs hem estat explicant el conte del Patufet i parlant sobre els protagonistes i elements que surten al conte. Per aquest motiu, vam decidir dibuixar cadascú al Patufet, els quals podreu trobar penjats a l’entrada de la classe. Un cop fets, vam decidir que entre tots i totes dibuixaríem un Patufet més
DIBUIXEM AL PATUFET Llegeix més »
Aquesta setmana hem iniciat la lectura matinal i no sabeu el que ens agrada! Aquests tres dies, encara que siguin 10 minuts, és un temps que podem compartir amb vosaltres. Dintre de la biblioteca d’aula trobareu llibres de tota mena, incloent-hi contes del Patufet i la carpeta amb els nostres arbres de la vida. Moltes
LLEGIM EN FAMÍLIA Llegeix més »
Quan heu vingut a l’escola, us haureu adonat de les propostes de joc simbòlic que hi ha al passadís. Tota la comunitat de petits hem començat a sortir a aquest espai on ens podem trobar Patufets, Pintoxos i Tabalugues. D’aquesta manera podem compartir joc, explorar diferents rols i desenvolupar habilitats socials, emocionals i cognitives. A
JOC SIMBÒLIC AL PASSADÍS Llegeix més »
Aquesta setmana ens hem posat petos de colors i ens hem dividit en cinc grups, per jugar en diferents estacions. Cada cop que han fet sonar el tambor, hem deixat l’estació de joc on estàvem i hem canviat a la següent. Aquesta forma de treballar ens permet estar en grups reduïts i que les mestres