PER MOLTS ANYS, MARIA!

La Maria divendres fa 4 anys, però com que serà festa, ho ha volgut celebrar avui amb tots i totes esmorzant pa amb xocolata! Tota decidida ha posat la seva pinça al nou número!

Ja només queda un Pinotxo per fer els 4: el Bjorn!

MOLTES FELICITAAATS!!!

ESCRIVIM ELS NOMS DELS DINOSAURES!

Els i les Pinotxos hem anotat el nom dels 5 dinosaures que ara mateix creiem que són els més grans:

T-REX

DIPLODOCUS

BRAQUIOSAURE

CERATOSAURE

BARIONIX

Amb l’ajuda de la Vero, hem anat dient el so de cada lletra per tal de saber quina és i poder-la escriure. També anem consultant el recull de lletres i fotos que tenim a la paret de la nostra aula. Alguns de nosaltres ja ens comencem a anticipar i ja sabem quina lletra ve després de la que acabem d’escriure, tot dient el so en veu alta! Ho hem fet en petits grups, tot ajudant-nos els uns als altres!

La nostra lletra cada vegada és més entenedora i bonica, ja que hi parem molta atenció!

Tot parlant, alguns de nosaltres creiem que el més gran és el T-REX, perquè menja carn i té la cua molt llarga. D’altres creiem que és el DIPLODOCUS, perquè té el coll molt llarg!

ELS DINOSAURES DE LA MAR!

Comencem aquesta setmana curta i ho fem parlant de dinosaures! La Mar ens ha portat els dinosaures més grans que hem descobert: el DIPLODOCUS, el BRAQUIOSAURE i el T-REX.

Tornem a observar que el DIPLODOCUS i el BRAQUIOSAURE són pràcticament iguals, però la MAR ens ha donat un detall molt important:

EL BRAQUIOSAURE TÉ UNA CRESTA AL CAP!

Ho hem mirat al llibre del Max i efectivament, en té una! Així que gràcies a aquesta informació ja els podem diferenciar!

També ens hem adonat que el T-REX no s’aguanta bé de peu:

NO TÉ 4 POTES!

NO LES NECESSITA PERQUÈ ATACA ALS ALTRES DINOSAURES I MENJA CARN

EL DIPLODOCUS I EL BRAQUIOSAURE TENEN EL COLL LLARG PERQUÈ MENJEN HERBA

La pregunta és: quin és el més gran de tots?

BEN AVIAT HO DESCOBRIREM!

ELS DINOSAURES DE LA MARIA!

Aquest darrer divendres la Maria ens ha portat dinosaures a la classe, ja que li agraden molt! D’entre tots els que ha portat, n’hem descobert 2 de nous, el CERATOSAURE i el BARIONIX.

El primer dels 2 s’assembla molt al T-REX però té una petita banya al cap. El segon menja peixos i té la boca molt gran i moltes dents! Així que també s’assembla molt al T-REX.

Com que els dos s’assemblen a un dels dinosaures que sabem que són dels més grans, els hem apuntat a la llista. Ara en tenim 5 en total!

Seguirem investigant!

 

 

BUSQUEM DINOSAURES A PETITS!

Per tal de poder observar i investigar millors com són els 3 dinosaures més grans que acabem de descobrir (T-REX, DIPLODOCUS I BRAQUIOSAURE), hem anat a la recerca d’aquests tot agafant les caixes d’animals que hi ha a les 3 aules de Petits: a Patufets, a la nostra aula i a Tabalugues.

Amb molta atenció hem anat separant els animals dels dinosaures i els hem agrupat per aules per tal de retornar-los correctament. A més a més, tot parlant hem acordat que era important escriure el nom de cada personatge d’aula en un paper per tal de no barrejar-los i així ho hem fet! D’entre tots els que hem trobat hem pogut identificar els 3 que ens interessen, tot i així, el diplodocus i el braquiosaure, malgrat siguin dels més grans, s’assemblen molt i ens costa identificar-los! Els haurem d’estudiar una mica més!

Famílies, recordeu que podeu veure la resta de fotografies a la carpeta “Els dinosaures més grans” de “Projecte d’aula 23/24”

SI JO TINGUÉS UNA PUA!

Enguany ens ha tornat a arribar el “Sac de Contes” a l’escola, aquesta vegada de la mà dels nens i nenes de l’escola Pompeu Fabra!

Dins del sac anomenat “SAC D’EMOCIONS” hem trobat un conte molt especial, titulat “Si jo tingués una pua” on el protagonista és un eriçó que per tal de fer amics i amigues i no estar sol va regalant les seves pues fins que es queda sense i s’adona que ha d’aprendre a dir que no. Mentre la Vero ens ha explicat el conte, hem anat treient les pues de l’eriçó i les hem anat comptant! A més a més, l’Emma també ens ha explicat el conte en anglès!

Ens ha agradat moltíssim!!!

FEM UNA NOTA PER DEMANAR AJUDA!

Aquests darrers dies hem fet entre tots i totes una nota per la Sandra, la mama del Nil i una altra per la Judit, la mama del Lucas i la Lucia, per tal de demanar-li’s ajuda!

Com ja sabeu, volem comprovar de quantes maneres diferents podem fer un Pinotxo, i elles ens poden ajudar, ja que el Nil ens ha portat dos Pinotxos molt bonics fets amb un envàs d’actimel i goma eva i el Lucas i la Lucia dos Pinotxos pintats amb espuma d’afeitar! I us preguntareu… Però si és de color blanc! Doncs resulta que si afegim pintura canvia de color! Volem que ens ho vinguin a explicar i ens ajudin a fer-ho així que tot parlant hem decidit com els hi voliem fer la nota i què els hi escriuríem!

Aquest cap de setmana s’han emportat les notes i esperem rebre resposta ben aviat! Ens ajudaran? Estem convençuts i convençudes que SI!

DISSENY COL·LECTIU DEL FUTBOLÍ!

Recordem la sessió anterior amb el tot el grup, per tal d’acordar com farem el futbolí i quin és el següent pas a seguir. Així doncs, sabem que hem de fer un dibuix entre tots i totes per tal d’ajuntar totes les nostres idees que van sorgir del disseny individual.

Per parelles formades per un o una Pinotxo i un o una Tabaluga, per tal d’ajudar-nos entre nosaltres i acompanyats i acompanyades de les mestres, iniciem el dibuix del futbolí. Ens adonem que el primer que ham de tenir en compte és la forma i per tal de fer-ho correctament hem necessitat una eina que ens ha ajudat a fer línies rectes i hem après que el seu nom és regle: està format per numeros que ens ajuden a mesurar les diferents linies.

Dins del camp hem pogut observar, tenint de model el futbolí de la Laura, diferents formes, com cercles, rectangles, linies rectes, el nombre de jugadors així com el nombre de barres i els jugadors que hi ha a cada barra. Per fer els jugadors hem agafat de model els ninos del fusta dels minimons, els quals ens han anat molt bé.

Finalment, també hem dibuixat els marcadors, tenint present cada detall i hem anat compartint amb els nostres companys i companyes l’evolució del disseny!

PARLEM DE DINOSAURES!

El Max ens ha portat a la classe un llibre sobre dinosaures, ja que ell n’és tot un expert! Arrel del llibre, els i les Pinotxos hem començat a parlar sobre aquests d’allò més engrescats i engrescades:

  • EL MÉS GRAN ÉS EL DIPLODOCUS!
  • I EL T-REX TAMBÉ ÉS MOLT GRAN!
  • PERÒ EL DIPLODOCUS TÉ EL COLL MOLT LLARG!
  • I EL T-REX LA CUA!
  • PERÒ N’HI HA UN QUE TAMBÉ ÉS MOLT GRAN! EL BRAQUIOSAURE! (MAX)
  • TAMBÉ TÉ EL COLL LLARG, I LA CUA!
  • LLAVORS QUANTS N’HI HA QUE SÓN MOLT GRANS? (VERO)
  • 3!
  • EL T-REX ÉS DOLENT, MENJAVA DINOSAURES!
  • EL DIPLODOCUS NO PERQUÈ TÉ EL COL LLARG I ÉS PER MENJAR FULLES!
  • I QUIN ÉS EL MÉS GRAN DELS 3? (VERO)

La Vero anota els seus noms en una pissarra per tal que no ens n’oblidem! Sabem que són els més grans però són diferents entre ells! Els sabem diferenciar? A la nostra aula tenim ninos de dinosaures, així que decidim agafar-los per tal de buscar els 3 dinosaures que volem investigar! Els i les PInotxos tenim un nou repte entre mans!

SEGUIM!!! 

DEL TEMPS DE L’ÀVIA!

Aquesta darrera setmana la Judit ha pensat en nosaltres i ens ha portat un conte que ens ha donat nova informació sobre com jugaven els avis i les àvies quan eren petits. Es diu “Del temps de l’àvia” i és la història d’una àvia que explica com jugava quan era petita:

  • ES DISFRESSAVA AMB ELS SEUS GERMANS I GERMANES
  • JUGAVEN A FET I AMAGAR
  • ANAVEN DARRERE LA PILOTA
  • FEIEN TEATRE IMAGINANT-SE DIFERENTS PERSONATGES

En fi… Moltes maneres i d’allò més diferents per entretenir-se! Ens ha agradat molt i ens ha servit per conèixer noves maneres de jugar! També explica que no tenien gaires joguines i que nosaltres ara en tenim moltes i no en necessitem tantes!

GRÀCIES JUDIT!!!