Fa uns dies que ens anem fent aquesta pregunta. Hem decidit que volem preguntar a les persones de l’escola quin comprarà pa el dia del mercat medieval, per fer una previsió de quanta quantitat de pa hem d’elaborar. Però és clar! Necessitem posar el preus als nostres productes per si ens ho pregunten. Hem estat […]
I LES BOTIGUES… COM POSEN ELS PREUS EN ALLÒ QUE VENEN? Llegeix més »
El darrer símbol que ens toca representar és el que ens indica que podem passar. Els i les Patufetes tenen molt clar que per creuar el pas de vianants han d’anar agafats de la mà d’alguna persona gran, pare, mare, iaia, avi… i si anem de sortida anirem agafats de la nostra parella. Per tant
FEM EL DIBUIX PER REPRESENTAR “PASSA” Llegeix més »
Aquí teniu alguns escrits dels infants del nostre grup sobre l’estada a l’EDA Canigó. En aquests tres dies hem anat a cinc llocs. El dia 1 (15/5/2024) vam anar a 2 llocs que eren: un refugi allà a pocs minuts de Sant Martí del Canigó i també és el lloc on vam dinar tots junts
CRÒNICA DE L’EDA CANIGÓ Llegeix més »
Tots i totes observem el laberint de bales i provem de jugar-hi per comprovar si funciona tal com ens l’havíem imaginat. Agafem el laberint per posar-lo a sobre la taula, i… sabeu de què ens hem adonat? pesa una mica! Tot i que el podem portar d’un lloc a l’altre si l’agafem dos de nosaltres,
ENVERNISSEM EL LABERINT DE BALES Llegeix més »
Aquesta setmana hem muntat un circuit a la pista de l’escola. Abans de circular amb la nostra bicicleta o patinet, recordem les normes de circulació que hem de respectar i repassem el significat de cada senyal. Una vegada tots i totes ens hem posat el casc, amb moltes ganes, agafem velocitat i descobrim el circuit.
CIRCUIT DE BICICLETES I PATINETS Llegeix més »
Per poder crear una maqueta sobre la sala de ràdio, aquest cop no ens hem organitzat en petit grup, al contrari, hem treballat de manera individual. Cada Tanit ha pogut representar com imagina la sala de la ràdio per mitjà d’una capsa de sabates i material divers. Amb el nostre paper gran on havíem anotat totes
FEM MAQUETES DE LA SALA Llegeix més »
Per tal de poder començar a decidir com volem l’espai de la sala de la ràdio, baixem fins allà per mirar amb deteniment tot el que hi ha. De manera individual, cadascú va anotant el que observa en un paper gran que hem repartir abans. Les anotacions són totalment lliures; hi ha infants que dibuixen
EL DISSENY DE LA SALA DE RÀDIO Llegeix més »