Un cop sabem que el pare i la tieta de la Sira treballen a l’Ajuntament decidim que els hi farem una nota per tal que ens vinguin a veure a la classe, tot recordant que ja en vam fer una demanant ajuda a les famílies, i explica’ls-hi que volem un parc del Patufet a Vilanova […]
En el dia a dia de l’aula dels Patufets hi ha molts moments on surten paraules noves o volem escriure alguna cosa i hem de recordar o consultar en tot moment les lletres per tal de veure com s’escriuen. Estem molt engrescats i engrescades amb les lletres i sempre estem dient el seu so o
BUSQUEM LLETRES! Llegeix més »
Seguint amb el treball d’autoconeixement aquest dies estem fent, a estonetes, el nostre retrat. És un treball concret i delicat que ens ajuda a parar atenció i prendre consciència del nostre rostre: la forma de la cara, dels ulls, els cabells, el nas… Tot el conjunt defineix el nostre aspecte físic i ens identifica i
Arrel de la conversa de l’altre dia, avui hem començat a experimentar amb els colors de les quatre estacions. Hem recuperat el dubte que ens va generar el mural de Guinovart: quins són els colors de l’hivern, la primavera, l’estiu i la tardor? Hem explicat experiències que recordem de cada època de l’any, quan ens
COLORS DE LES QUATRE ESTACIONS Llegeix més »
En petits grups anem buscant estratègies per poder descobrir si el 100 és o no un número parell. Un grup comença a posar peces en parelles a sobre del banc, però cada infant va comptant al seu aire, i se n’adonen que s’estan fent un embolic. Un altre grup prova de comptar fins a 100,
VERIFIQUEM QUE EL NÚMERO 100 ÉS PARELL Llegeix més »
Establim una petita conversa on els hi pregunto en els infants si saben què vol dir naturART. Aquí us passo el recull de les aportacions de la conversa: Natur sembla que és natura. Art és arte. Art vol dir pintar, com l’art vertical de la classe. Vol dir fer obres d’art. Art és juntar colors.
QUÈ VOL DIR NaturART? Llegeix més »